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浙教版高二信息技术上册第五单元测试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________得分：___________

说明：本试卷满分100分，考试时间60分钟。请将答案写在相应位置，保持卷面整洁。

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确答案，不选、多选、错选均不得分）

1．下列关于信息表达基本原则的描述，错误的是（）

A．准确性要求信息真实无误，避免虚假内容

B．简洁性强调用最少的文字传递核心信息，无需考虑表达逻辑

C．易理解性要求避免使用专业术语堆砌，确保受众能清晰领会

D．信息表达需兼顾准确性与易理解性，避免顾此失彼

2．用拼音“zhejiang”输入汉字“浙江”时，“zhejiang”对应的汉字编码类型是（）

A．机内码B．输入码C．字形码D．交换码

3．下列选项中，不属于多媒体信息的是（）

A．一段科普视频B．一篇电子文档C．一块显卡D．一首MP3音乐

4．在ASCII码表中，已知字符“b”的ASCII码值为十进制数98，那么字符“D”的ASCII码值为十进制数（）

A．66B．68C．96D．100

5．关于电子邮件的使用，下列操作规范的是（）

A．为提高回复效率，邮件主题可省略不写

B．正文开头使用礼貌用语，清晰说明邮件目的

C．随意转发他人邮件，无需确认发件人意愿

D．邮件附件可发送超大文件，无需考虑接收方存储能力

6．下列数据中，有可能是八进制数的是（）

A．495B．287C．516D．678

7．在网络信息交流中，处理信息过载的核心方法是（）

A．全部保存获取到的信息，避免遗漏重要内容

B．优先筛选来自权威渠道的有价值信息

C．只关注与自己兴趣完全一致的信息

D．通过多次转发扩散信息，减轻个人筛选压力

8．一个标准ASCII码字符在计算机中存储时占用的字节数是（）

A．1个B．2个C．4个D．8个

9．下列关于信息交流中跨文化理解的说法，正确的是（）

A．网络交流具有全球性，无需考虑不同文化的交流习惯

B．在跨文化交流中，应尊重不同文化的礼仪规范和价值观念

C．使用翻译软件即可完全解决跨文化交流中的语言障碍

D．为避免文化冲突，应尽量只与同文化背景的人交流

10．某图像的分辨率为1024×768，量化位数为24位，该图像所占的存储空间约为（）

A．1.8MBB．2.2MBC．3.6MBD．7.2MB

11．下列关于信息伦理的描述，错误的是（）

A．应尊重他人知识产权，不随意转载未授权的原创内容

B．在网络交流中，应保护个人和他人的隐私信息不泄露

C．为吸引关注，可适度编造虚假信息进行传播

D．使用信息技术时，应遵守相关法律法规和道德规范

12．使用UltraEdit软件观察字符内码，发现某字符内码为两个字节且每个字节都不小于A0H，该字符最有可能是（）

A．英文字母“Z”B．数字“8”C．汉字“国”D．符号“@”

13．下列信息表达工具中，适合用于制作学术论文并设置规范格式的是（）

A．PhotoshopB．WordC．AudacityD．Flash

14．网络信息资源的组织方式中，既适合大型数据库存储又符合发展趋势的是（）

A．文件方式和主题树方式B．数据库方式和超媒体方式

C．主题树方式和超媒体方式D．文件方式和数据库方式

15．在信息表达与交流中，下列做法能有效提高交流效果的是（）

A．根据交流对象选择合适的表达语言和方式

B．尽量使用复杂的专业术语体现专业性

C．交流过程中避免反馈，防止打断思路

D．同一信息只使用一种交流渠道传递

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）

16．信息表达的三大核心原则是________、________和易理解性。

17．在计算机中，一个汉字的机内码至少占用________个字节，而一个UTF-8编码的汉字可能占用________个字节。

18．信息交流的现代渠道主要包括电子邮件、________、________等，这些渠道极大提高了信息传递的效率。

19．评估信息源可靠性时，应从信息的________、时效性和________三个主要维度进行判断。

20．字符“F”的ASCII码值用十进制表示为70，其对应的十六进制数为________；字符“f”的ASCII码值比“F”大________（填十进制数）。

三、简答题（本大题共3小题，第21题10分，第22题12分，第23题13分，共35分）

21．请简述在网络交流中保护个人隐私的主要措施（至少答出5点）。

22．某同学需要向外地的老师发送一封电子邮件，附件为自己的信息