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2025年一年级语文上册综合冲刺卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、我会拼,我会写。
1.zhōngguó
2.xiǎopéngyǒu
3.hǎopéngyǒu
4.qīngzhōng
5.wǒmen
二、我会连。
1.大树
2.小鸟
3.青蛙
4.苹果
5.书本
高飞
捉虫
唱歌
写字
看书
三、我会选,把正确的读音或字词圈出来。
1.今天(jīntiān/jīntān)是星期天。
2.他的笔(bǐ/bǐi)掉了。
3.小明在(zài/zǎi)家里看书。
4.爸爸买(mǎi/mài)了新衣服。
5.雪花(xiāohuā/xiàohuā)从天上落下来。
四、我会看,给加点部分选择正确的读音。
1.书本(shūběn/shūbēn)
2.飞快(fēikuài/fēikuài)
3.汉字(hànzì/hànzǐ)
4.同学(tóngxué/tóngxiú)
5.白天(báitiān/báitiān)
五、我会填。
1.一()树,两()花。(上下)
2.汉字是()族常用的文字。
3.我有()个好朋友,他叫李明。
4.小狗()叫,小猫()叫。
5.天上的云()像()。
六、我会读,我会做。
1.天气真好,我和妈妈去公园玩。公园里有绿绿的草地,五颜六色的花朵。我们看到了很多小鸟在树上唱歌,还有人在跑步。公园真美啊!
(1)这段话共有()句。
(2)我和妈妈去公园是()天气。
(3)我们在公园里看到了()。
(4)这段话主要写了()。
2.小兔白白很喜欢吃胡萝卜。一天,它正在草地上吃胡萝卜,忽然,它发现旁边有一根又大又红的萝卜,它高兴地跑了过去。可是,萝卜太大,白兔搬也搬不动。它试着推了一下,还是没动。白白有点着急,它想:“怎么办呢?”这时,它看见小猫在捉老鼠,就跑过去请小猫帮忙。小猫用力一拉,嘿!大萝卜被拉走了!
(1)小兔白白喜欢吃()。
(2)白白发现的那根萝卜是什么样子的?
(3)小兔搬不动大萝卜,它觉得怎么样?
(4)谁帮小兔把萝卜拉走了?
七、我会写笔顺,并组词。
1.笔顺:上下结构:()组词:()()
2.笔顺:左右结构:()组词:()()
试卷答案
一、我会拼,我会写。
1.zhōngguó
2.xiǎopéngyǒu
3.hǎopéngyǒu
4.qīngzhōng
5.wǒmen
解析:考察拼音的准确拼读和书写能力。要求学生准确认读并书写所给拼音。
二、我会连。
1.大树-看书
2.小鸟-高飞
3.青蛙-捉虫
4.苹果-写字
5.书本-吃饭
解析:考察词语与相应动作的搭配能力。要求学生根据生活常识或课文知识,将事物与其常做的动作正确匹配。
三、我会选,把正确的读音或字词圈出来。
1.jīntiān
2.bǐ
3.zài
4.mǎi
5.xiāohuā
解析:考察多音字和易错读音的辨别能力。要求学生根据具体词语选择正确的读音。
四、我会看,给加点部分选择正确的读音。
1.shūběn
2.fēikuài
3.hànzì
4.tóngxué
5.báitiān
解析:考察常见字在具体词语中的正确读音,特别是声调的准确性。
五、我会填。
1.一(棵)树,两(朵)花。
2.汉字是(中)族常用的文字。
3.我有(一)个好朋友,他叫李明。
4.小狗(汪汪)叫,小猫(喵喵)叫。
5.天上的云(白白)像(小羊)。(答案示例,其他合理即可)
解析:考察对数量词、偏旁部首、常用量词、动物叫声以及事物比喻的理解和运用能力。
六、我会读,我会做。
1.(1)4句(2)好(3)小鸟、人(4)我和妈妈去公园玩看到了很多景物和小动物,公园真美。
解析:考察对短文的理解能力,包括句数统计、根据上下文理解词义、概括段落大意等。
2.(1)胡萝卜(2)又大又红(3)着急(4)小猫
解析:考察对短篇故事细节的理解能力,包括寻找特定信息(食物、外观、情绪、帮助者)。
七、我会写笔顺,并组词。
1.笔顺:亠冂丶亅上下结构:上中下组词:天空(或其他合理词语)
解析:考察对特定汉字的笔顺、结构掌握情况,以及运用该字进行组词的能力。
2.笔顺:??左右结构:
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