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6月22日上午辽宁省考学员口述面试真题

【题目一】退休教师离休之后办了一个小型阅览室，但有人借书不还，

但是老师也不在意。对此你怎么看？

【习博见老师解析】这是一道社会现象类的综合分析题，让谈看

法。考生应该首先明确，“此”究竟指代哪些？习老师认为应该包括：

1、退休教师发挥余热办阅览室；2、有人借书不还的现象；3、退休

教师不以为意。如果仅就其中某一个点来分析，显然是不够全面的。

而要全面回答三个点，必须首先为串联起三个点设置好合理的作答结

构。

第一个点，发挥余热办阅览室，我们可以将其纳入到背景部分分析，

分析目前的时代背景，在这个略显浮躁的年代，在我们国均读书

量很低的时代，退休老师能够发挥余热办起阅览室，有利于***，（用

二次主体分析法谈好处及意义，填补公办图书馆的不足，利于民众、

读书的氛围、全社会崇尚科学与知识等等）。

第二个点，有人借书不还。显然属于负面的现象。我们可以分析

原因所在，或者分析这种借书不还的负面影响，两者考生自由选择均

可。原因，我们可以分析为个别人的素质低下，缺乏公德心，没有意

识到窃书可耻，显然主要从个人身上找原因。负面影响，按照二次主

体分析法，对老教师的爱心行为是一种伤害，对其他读书者会造成负

面影响等。当然，我们还要为解决这一问题提出相应对策，只是不宜

在此处提，可以放在分析过第三个点之后再提及。

第三个点，老教师不以为意，体现了老教师的高风亮节，懂的宽恕他

人的良好品质，总之，此处不是本题的关键点所在。

最后，我们针对第二个负面的点的对策，可以放在此处并做收尾。

当然，考生如果将对第三个点的分析放在第一个点之后，然后将第二

个点的对策与分析直接相连，这种结构设置的方式，习老师认为也是

合理的。