六年级上语文丁香结课堂笔记.docVIP

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六年级上语文丁香结课堂笔记

一、课文原文

今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的工作场所是一座古庙,古老的丁香和古老的建筑,都被苍绿的苔藓爬满了,让人仿佛能触摸到岁月的痕迹。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

二、生字词

1.缀(zhuì):点缀,文中“星星般的小花缀满枝头”描绘出小花布满枝头的样子。

2.幽(yōu):幽静,如“幽雅的甜香”体现出丁香花香的清幽。

3.雅(yǎ):高雅,形容丁香花有一种高雅的气质。

4.案(àn):书案,是文人放置书籍文具的地方。

5.拙(zhuō):笨拙,“拙政园”是一处著名园林。

6.薄(bó):单薄,这里指丁香花给人一种柔弱、单薄的感觉。

7.妩(wǔ):妩媚,“妩媚”形容丁香花姿态美好可爱。

8.媚(mèi):魅力,丁香花具有独特的魅力。

9.糊(hú):模糊,“模糊”体现出雨中丁香的朦胧美。

10.苞(bāo):花苞,是花朵未开放时的状态。

11.襟(jīn):衣襟,“衣襟”是衣服前面的部分。

12.恍(huǎng):恍然,“恍然”有忽然醒悟的意思。

13.愁(chóu):愁怨,文中表达出丁香结所引发的愁绪。

三、多音字

1.薄

-bó:单薄,用于形容事物薄弱、不厚实,如“他身体单薄,要多穿点衣服”。

-báo:薄片,指厚度小的片状物体,如“薄片饼干”。

-bò:薄荷,是一种植物。

2.糊

-hú:糊涂,形容人头脑不清楚、不明事理。

-hù:糊弄,有欺骗、蒙混的意思。

-hū:糊墙,指用黏性物把纸、布等粘在别的物体上。

四、近义词

1.茂盛——茂密:都形容植物生长得繁盛。“茂盛”更强调生长得茁壮、繁荣;“茂密”侧重于枝叶等多而密。文中“今年的丁香花似乎开得格外茂盛”,用“茂密”替换也能表达丁香花生长繁多的意思。

2.仔细——认真:都有做事用心、不马虎的意思。“仔细”更侧重于细致、周全;“认真”强调态度严肃、不敷衍。

3.分辨——辨别:都有区分、识别的意思。“分辨”着重于区分不同事物的特点;“辨别”更强调对事物的真伪、好坏等进行判断。

4.梦想——理想:都表示对未来的一种期望。“梦想”更具幻想性,可能不太容易实现;“理想”相对更现实、更有规划性。

5.确实——的确:都用于加强肯定的语气。“确实”强调事情的真实性;“的确”突出情况的真实性和不容置疑。

五、反义词

1.茂盛——稀疏:“茂盛”形容植物生长得多而茁壮,“稀疏”则表示数量少、不稠密。

2.仔细——马虎:“仔细”表示做事认真、细致,“马虎”则相反,形容做事不认真、粗心大意。

3.朦胧——清晰:“朦胧”形容物体模糊、不清楚,“清晰”表示清楚、明白。

4.笨拙——灵巧:“笨拙”指人或事物反应迟钝、不灵活,“灵巧”表示灵活、敏捷。

5.平淡——精彩:“平淡”形容事物平常、没有特色,“精彩”表示出色、引人入胜。

六、重难点

(一)重点

1.理解丁香结的象征意义:丁香结象征着生活中解不开的愁怨。文中提到“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”,作者以丁香结来比喻生活中的困

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