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大班防走丢安全教育课件

第一章:走丢的危机与影响

走丢事件的真实案例公园走失案例5岁的小明在公园游玩时,被滑梯吸引而离开了父母的视线。当他回头寻找爸爸妈妈时,发现自己已经迷路了。小明想起老师教过的方法,站在原地大声呼喊,最终引来了巡逻警察的帮助,顺利找到了焦急万分的父母。蝴蝶引发的走丢小女孩玛莎在公园里追逐美丽的蝴蝶,不知不觉走到了陌生的区域。她记得幼儿园老师说过走丢了要找穿制服的叔叔阿姨,于是找到了公园管理员,报出了妈妈的电话号码,最终通过广播与家人团聚。走丢的双重影响

当孩子在人群中走丢

为什么孩子容易走丢?儿童发展特点好奇心强,注意力易分散—孩子对新鲜事物充满兴趣,容易被周围的玩具、动物、景物吸引而忘记跟随家长对环境认知有限—大班儿童虽然已有一定认知能力,但对复杂环境的理解和记忆仍然不足缺乏自我保护意识—尚未完全建立危险意识,不能充分预见走丢的后果外部风险因素家长疏忽大意—在公共场所玩手机、与他人聊天时疏于看管环境复杂人多—商场、超市、公园等人流密集场所增加了走失风险

第二章:走丢时的正确应对方法

情景一:马路上走丢怎么办?原地等待,不乱跑发现自己走丢后,第一时间要停下来,站在原地不要乱跑。越是慌乱地到处寻找,越容易离家长更远。原地等待能让家长更容易找到你。寻找警察叔叔在马路上要寻找穿制服的警察叔叔或交通协管员。他们是最值得信任的帮助者。告诉他们你的名字、家长电话号码或家庭住址。拒绝陌生人不要相信陌生人说的我带你去找妈妈、我认识你爸爸等话语。即使对方看起来很和善,也要保持警惕,绝不跟陌生人走。

视频播放:《马路走丢情景模拟》通过观看情景模拟视频,孩子们可以更直观地学习在马路上走丢时的正确应对方法。视频展示了小朋友如何保持冷静、寻找警察帮助、拒绝陌生人搭讪的全过程。视频要点发现走丢后立即停下来,不慌张观察周围,寻找穿制服的工作人员礼貌地向警察说明情况并提供信息在安全地点等待家长到来看完视频后,请小朋友们思考:如果是你遇到这种情况,你会怎么做呢?

情景二:小区走丢怎么办?1找门卫伯伯帮忙小区门卫是最熟悉小区环境和居民的人。可以请门卫伯伯帮忙打电话联系家长,或者通过小区广播通知。门卫室通常在小区入口处,是安全的求助地点。2站在安全地点等待在门卫室、小区活动中心或其他安全的公共区域等待家长来接。不要在车道上、偏僻角落或小区外围等待,要选择人多、明亮、有监控的地方。3记住家长信息能够准确说出家长的电话号码、家庭住址(具体到几号楼几单元几室)、家长姓名,这些信息能帮助工作人员快速联系到家长。

情景三:超市走丢怎么办?超市走丢的特点超市人流量大、货架高、通道多,孩子很容易在转角处与家长走散。但超市也有完善的服务体系和广播系统,能够快速帮助走失儿童。正确应对步骤原地等待先在走散的地方等待片刻,家长可能很快就会返回寻找。寻找工作人员找穿着超市制服的营业员、收银员或服务台工作人员寻求帮助。广播通知请工作人员通过超市广播通知家长到服务台接人。保持冷静在服务台等待时保持冷静,不跟陌生人走,相信爸爸妈妈一定会来接你。

视频播放:《超市走丢情景模拟》情景再现视频模拟了小朋友在超市与家长走散后,通过正确方法成功找到家长的全过程,包括如何识别工作人员、如何表达需求等细节。学习要点重点学习在超市这种复杂环境中如何保持冷静、辨识可信赖的帮助者、清晰表达自己的情况并配合工作人员的安排。互动讨论观看后组织小朋友讨论:视频中的小朋友做得对吗?如果是你会怎么做?还有哪些需要注意的地方?

第三章:防走丢的日常注意事项预防永远胜于应对。通过日常生活中的细心准备和良好习惯的培养,我们可以大大降低走丢的风险。本章将从出门前的准备、外出时的行为规范以及家长的防范责任三个方面,全面构建防走丢的安全网。

出门前的准备牢记重要信息每天练习背诵家庭住址、爸爸妈妈的电话号码、家人的姓名。可以通过儿歌、游戏等有趣的方式帮助记忆,直到能够流利准确地说出来。穿着显眼衣服选择颜色鲜艳、有特色的衣服,这样在人群中更容易被家长识别。可以在衣服内侧或书包上缝制或挂上写有家长联系方式的卡片。约定集合地点去公园、商场等场所前,与家长约定好万一走散后的集合地点,如大门口、服务台等明显标志物。同时确认好家长的联系方式和求助方法。

外出时的行为规范安全行为三原则1不离开家长视线外出时要时刻跟在爸爸妈妈身边,不要被其他事物吸引而独自跑开。如果想去某个地方,一定要先告诉家长并得到同意。2不跟陌生人交流不接受陌生人给的食物、玩具或礼物,不回答陌生人关于家庭信息的询问,不跟陌生人走,即使对方说认识你的家长。3遇险及时求助遇到危险或发现走丢时,要大声呼救引起周围人注意,寻找警察叔叔、保安或穿制服的工作人员帮忙,记住报警电话是110。

家长的防范责任时刻关注动态在公共场所要时刻注意孩子的位置,不要低