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2025最新九年级语文综合性学习测试题

一、主题活动类（40分）

（一）“低碳生活我先行”主题活动（20分）

1.请你为本次活动设计一条宣传标语（要求：简洁有力，至少使用一种修辞手法）。（4分）

2.活动策划组准备设计三个环节，请你补充完整活动方案（6分）：

环节一：________________________（2分）

环节二：低碳生活知识竞赛（2分）

环节三：________________________（2分）

3.阅读以下材料，写出你的探究结论（至少两点）（6分）：

材料一：数据显示，每节约1度电可减少0.638千克碳排放。

材料二：某市开展”无车日”活动，当天机动车使用量减少30%，空气质量明显改善。

材料三：某中学实施”光盘行动”后，食堂食物浪费减少40%。

4.作为活动志愿者，你需要劝说同学小明放弃使用一次性餐具。请结合材料设计一段劝说词（8分）：

（二）“走近非遗文化”主题活动（20分）

1.请你为”非遗文化进校园”活动设计三个具体项目（6分）：

（1）________________________（2分）

（2）________________________（2分）

（3）________________________（2分）

2.阅读以下关于传统剪纸艺术的介绍，概括其特点（4分）：

“剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一，以纸为材料，用剪刀或刻刀创作。它讲究线条流畅、构图饱满，常以吉祥图案为主题，如龙凤呈祥、连年有余等，既承载着美好寓意，又具有极高的审美价值。”

特点：①________________________

②________________________

③________________________

④________________________

3.活动中，有同学认为”非遗文化离我们太遥远，没有必要学习”。请你针对这一观点进行反驳（8分）：

4.请你为学校非遗文化展览设计一个主题名称（要求：对仗工整，富有文化气息）（2分）：

二、语言运用类（30分）

（一）图表分析题（15分）

阅读以下关于中学生阅读现状的调查图表，回答问题：

阅读内容

比例

阅读时间

比例

阅读方式

比例

网络小说

45%

少于30分钟

60%

电子阅读

70%

名著经典

20%

30-60分钟

30%

纸质阅读

30%

教辅资料

35%

超过1小时

10%

1.请用简洁的语言概括图表反映的主要信息（至少两点）（6分）：

2.针对调查结果，你会向同学们提出哪些建议？（4分）

3.请你设计一个”书香校园”活动的宣传语（要求：使用对偶修辞）（5分）：

（二）对联题（15分）

1.请根据上联，对出下联（要求：内容相关，平仄相对）（5分）：

上联：书山有路勤为径

下联：________________________

2.某班举行”中秋诗会”，请为会场拟写一副对联（5分）：

3.阅读以下对联故事，回答问题（5分）：

相传明代才子解缙幼时家贫，除夕贴联”门对千竿竹，家藏万卷书”。邻居财主恼怒，命人将竹子砍短。解缙见状，将对联改为”门对千竿竹短，家藏万卷书长”。财主更怒，命人将竹子连根挖掉。解缙又将对联改为”门对千竿竹短无，家藏万卷书长有”。

这个故事体现了对联的什么特点？

___________________________________________________________

三、传统文化类（30分）

（一）节气文化（15分）

1.请写出二十四节气中春季的六个节气（6分）：

2.阅读以下关于”清明”节气的介绍，回答问题（9分）：

“清明既是自然节气点，也是传统节日。此时气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长。作为节日，清明有扫墓祭祖、踏青郊游等习俗。”

（1）请概括清明节气的双重属性（3分）：

___________________________________________________________

（2）请写出两个与清明相关的传统习俗（4分）：

___________________________________________________________

（3）请你设计一个”清明文化”主题活动的宣传语（2分）：

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（二）礼仪文化（15分）

1.请根据场合要求，选择恰当的礼貌用语（填序号）（6分）：

（1）初次见面说（）A.久违B.久仰C.恭喜

（2）请人批评说（）A.请教B.打扰C.包涵

（3）好久不见说（）A.久违B.久仰C.恭喜

2.阅读以下关于”筷子文化”的材料，回答问题（9分）：

“筷子是中