2013年3月读书活动计划.pdfVIP

xxx小学2012至2013学年度第二学期

读书活动计划

一、指导思想

以培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外

为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学

生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好

读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。在教师、学生全员参与

下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心

灵触觉，净化我们的精神家园，锻铸我们“以文会友、以文养性、以文

怡情”的生活个性，塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担

道义舍我其谁”的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外

书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育教学质量，创

建书香校园。

二、活动目的

1、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力。

2、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的好习

惯。培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。

3、通过读书活动，开展全校性的读书活动，构建有特色的书香校

园文化，提升学校品位。

4、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，

领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级的建设。

5、通过开展形式多样的读书活动，提高学生的思想觉悟和文化素

质，熏陶学生良好道德情操，使学生树立科学的世界观、人生观和价值

观。

三、活动主题

让读书成为习惯让书香溢满校园让书香伴我成长

四、活动口号(宣传语)

复兴中华，从我做起！

图书，使童年更欢乐；阅读，使明天更美妙！

与经典同行，与圣贤为友。

知中外，知古今，知尔后，才能知理。

读自然，读社会，读人生，方为读书。

五、活动内容

1、读一本好书；写一篇读书心得；举办一次读书汇报展。

2、每周开设一节读书课，由语文教师加强对学生读书活动的指导。

3、评出诵读之星。

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六、实施计划

1、准备阶段(3月4日——3月15日)

（1）对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意

义，明确读书活动的目标、任务。

（2）每班建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造

一种良好的读书氛围。

（3）鼓励学生自己从家里带书来校，并对学生进行指导，带哪些

方面的书，如童话、故事书、科幻等，实行好书共享活动。

2、活动阶段：3月18日——3月29日)

宣传发动，制定计划。

（1）使学生明确活动的意义和任务。

（2）让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课

余时间来读书。如：傍晚完成家庭作业后的时间；周六、周日的休息时

间。每天读书不得少于半小时。

（3）做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引

导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

3、实施阶段(4月8日——5月31日)

（1）让学生充分利用闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少

有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时

间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习

惯，一种乐趣。

（2）每周开设一节读书课，语文教师加强对学生读书活动的指导。

（3）每周举行班级读书交流活动，活动内容、形式可结合本班具

体情况确定。

（4）读书课老师做好导读工作，引导学生阅读方法。初步教给学

生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。

（5）开展交流活动。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好

词好句、名人名言摘录在“读写笔记”中，建议每个学生自备一本读书

笔记。鼓励学生多写读后感受，或者以小组为单位填写“读书成长卡”。

4、总结展示阶段(６月3日——６月２８日)

（1）“我与好书交朋友”主题班队活动观摩。

（2）评选出一名“阅读大王”上交一份读书活动总结。

（3）总结表彰。

随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，随

着读书活动的不断深入，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事

理，在读书中学会做人。使读书成