高中数学课堂素材第三章33332课堂强化必修三.docVIP

1．在区间(10,20)内的所有实数中，随机取一个实数a，则这个实数a13的概率是()

A.eq\f(1,3)B.eq\f(1,7)

C.eq\f(3,10) D.eq\f(7,10)

解析：要使实数a13，则要a∈(10,13)，

∴实数a13的概率为P＝eq\f(13－10,20－10)＝eq\f(3,10).

答案：C

2．将[0,1]内的均匀随机数转化为[－2,6]内的均匀随机数，需实施的变换为()

A．rand()*8 B．rand()*8＋2

C．rand()*8－2 D．rand()*6

解析：b－a＝8，a＝－2.

答案：C

3．用函数型计算器能产生0～1之间的均匀随机数，其按键的顺序为()

A.eq\x(SHIFT)eq\x(RND) B.eq\x(SHIFT)eq\x(RAN)

C.eq\x(SHIFT)eq\x(RAN#) D.eq\x(STO)eq\x(RAN#)

答案：C

4．在5名学生(3名男生，2名女生)中安排2名学生值日，其中至少有1名女生的概率是________．

解析：设3名男生编号为1,2,3；2名女生编号为4,5.安排2名学生值日，所有的基本事件为：(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(3,4)，(3,5)，(4,5)共10个．至少有1名女生的基本事件数有7个，故所求概率为eq\f(7,10)＝0.7.

答案：0.7

5．用计算机来模拟所设计的试验，并通过这个试验的结果来确定一些量的方法称为__________________．

答案：计算机随机模拟法或蒙特卡罗法

6．用Scilab中的rand()函数产生下面范围内的数．

(1)0～1内的随机数．(2)2～10内的随机数．(3)－8～2内的随机数．(4)－6～6内的随机数．(5)－10～10内的随机数．(6)a～b内的随机数．

解：(1)rand()(2)rand()*8＋2(3)rand()*10－8

(4)rand()*12－6(5)rand()*20－10(6)rand()*(b－a)＋a.