高中数学课堂素材第二章22课下检测必修三.docVIP

一、选择题

1．已知一组数据为20,30,40,50,50,60,70,80.其中平均数、中位数和众数的大小关系是

()

A．平均数中位数众数

B．平均数中位数众数

C．中位数众数平均数

D．众数＝中位数＝平均数

解析：众数、中位数、平均数都是50.

答案：D

2．(2012·潍坊高一检测)某班有48名学生，在一次考试中统计出平均分为70分，方差为75，后来发现有2名同学的分数登错了，甲实得80分，却记了50分，乙得70分却记了100分，更正后平均分和方差分别是()

A．70,75 B．70,50

C．75,1.04 D．65,2.35

解析：因甲少记了30分，乙多记了30分，故平均分不变，设更正后的方差为s2，则由题意可得：s2＝eq\f(1,48)[(x1－70)2＋(x2－70)2＋…＋(80－70)2＋(70－70)2＋…＋(x48－70)2]，

而更正前有：75＝eq\f(1,48)[(x1－70)2＋(x2－70)2＋…＋(50－70)2＋(100－70)2＋…＋(x48－70)2]，

化简整理得s2＝50.

答案：B

7

8

9

9

44647

3

3.(2012·湛江检测)某校举行2010年元旦汇演，7位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数为()

A．83 B．84

C．85 D．86

解析：去掉最高分93及最低分79，则剩余数字的平均数为80＋eq\f(4＋4＋6＋4＋7,5)＝85.

答案：C

4．(2011·江西高考)为了普及环保知识，增强环保意识，

某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分值的中位数为me，众数为mo，平均值为eq\x\to(x)，则()

A．me＝mo＝eq\x\to(x) B．me＝moeq\x\to(x)

C．memoeq\x\to(x) D．momeeq\x\to(x)

解析：由图可知，30名学生的得分情况依次为：2个人得3分，3个人得4分，10个人得5分，6个人得6分，3个人得7分，2个人得8分，2个人得9分，2个人得10分．中位数为第15,16个数(分别为5,6)的平均数，即me＝5.5,5出现的次数最多，故mo＝5，

eq\x\to(x)＝eq\f(2×3＋3×4＋10×5＋6×6＋3×7＋2×8＋2×9＋2×10,30)≈5.97.于是得momeeq\x\to(x).

答案：D

二、填空题

5．若k1，k2，…，k8的方差为2，则2(k1－3)，2(k2－3)，…，2(k8－3)的方差为________．

解析：设k1，k2，…，k8的平均数为eq\x\to(k)，则

eq\f(1,8)[(k1－eq\x\to(k))2＋(k2－eq\x\to(k))2＋…＋(k8－eq\x\to(k))2]＝2，

而2(k1－3)，2(k2－3)，…，2(k8－3)的平均数为2(eq\x\to(k)－3)，

则其方差为s2＝eq\f(1,8)[4(k1－eq\x\to(k))2＋4(k2－eq\x\to(k))2＋…＋4(k8－eq\x\to(k))2]＝4×2＝8.

答案：8

6．(2010·天津高考)甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如图，中间一列的数字表示零件个数的十位数，两边的数字表示零件个数的个位数，则这10天甲、乙两人日加工零件的平均数分别为__________和__________.

甲

乙

9

8

1

9

7

1

0

1

3

2

0

2

1

4

2

4

1

1

5

3

0

2

0

解析：由茎叶图可知甲的平均数为

eq\f(?9＋8＋20?＋?1＋3＋2＋100?＋?1＋1＋5＋90?,10)＝24，

乙的平均数为

eq\f(?9＋7＋1＋30?＋?1＋4＋2＋4＋80?＋?2＋90?,10)＝23.

答案：2423

7．(2012·杭州模拟)在某一次唱歌比赛中，七位评委为一选手打出的分数如下：90,89,90,95,93,94,93，若去掉一个最高分和一个最低分，则所剩数据的方差为________．

解析：去掉最高分95，去掉最低分89，剩余数字为90,90,93,93,94，∴eq\x\to(x)＝eq\f(1,5)(90＋90＋93＋93＋94)＝92，∴s2＝eq\f(1,5)(4＋4＋1＋1＋4)＝eq\f(14,5).

答案：eq\f(14,5)

8．(2011·长沙模拟)甲，乙两人在相同条件下练习射击，每人打5发子弹，命中环数如下

甲

6

8

9

9

8

乙

10

7

9

7

7

如果选择甲、乙二人中的一个去参加比赛，