高考总复习优化设计二轮用书物理H 计算题专项练6.docxVIP

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计算题专项练(六)

1.(10分)保龄球运动既可以锻炼身体,又可以缓解心理压力,而且老少皆宜,广受大众的喜爱。某同学设想了如下过程来模拟一次保龄球投掷、运行、撞击的过程。如图所示,将一质量为m0=2.8kg的保龄球从A点开始由静止向前掷出,球沿曲线运动,脱手后,在B点以v0=6m/s的速度切入水平球道。球做直线运动经t=4s时间后在C点与质量为m=1.4kg的球瓶发生正碰。已知在A点时保龄球的下沿距离球道表面的高度为h=1m,保龄球在球道上运动时受到的阻力大小恒为重力的120,重力加速度g取10m/s2,忽略空气阻力,忽略保龄球的滚动,球与球瓶的碰撞时间极短,碰撞过程中没有能量损失,球与球瓶均可看成质点。求

(1)运动员在掷球过程中对保龄球做的功W;

(2)在撞上球瓶前的瞬间,保龄球的速度v1的大小;

(3)碰撞后,球瓶的速度v2的大小。

答案(1)22.4J

(2)4m/s

(3)163

解析(1)运动员在掷球过程中,根据动能定理可得

W+m0gh=12m0v0

解得运动员对保龄球做的功为W=22.4J。

(2)保龄球从B到C的过程,根据动量定理可得-120m0gt=m0v1-m0v

解得在撞上球瓶前的瞬间,保龄球的速度大小为v1=4m/s。

(3)球与球瓶的碰撞过程时间极短,碰撞中没有能量损失,可知碰撞过程满足动量守恒和机械能守恒,则有m0v1=m0v3+mv2

12m0v12

联立解得碰撞后,球瓶的速度大小为v2=163m/s

2.(14分)某医用氧气瓶容积为40L,瓶内贮有压强为9.6×106Pa的氧气,可视为理想气体。广泛用于野外急救的氧气袋容积为5L。将氧气瓶内的氧气分装到氧气袋,充气前袋内为真空,充气后袋内压强为1.2×106Pa。分装过程不漏气,环境温度不变。

(1)最多可分装多少个氧气袋?

(2)若将医用氧气瓶内的氧气依次分装到原为真空、容积为5L的若干个便携式钢瓶内,每次分装后,钢瓶内气体压强与氧气瓶内剩余气体压强相等,求分装30次后医用氧气瓶内剩余氧气的压强与分装前氧气瓶内氧气压强之比。

答案(1)56(2)8

解析(1)选取氧气瓶内的氧气整体作为研究对象,初状态氧气压强p=9.6×106Pa,设充满n个氧气袋后,氧气瓶内的氧气压强也为p=1.2×106Pa时,无法再给氧气袋充气,分装过程是等温变化,根据玻意耳定律得pV0=p(V0+nV1)

代入V0=40L,V1=5L,解得n=56。

(2)根据玻意耳定律,分装一次有

pV0=p1(V0+ΔV)

分装两次p1V0=p2(V0+ΔV)

分装三次p2V0=p3(V0+ΔV)

……

依次类推,第n次分装后pn-1V0=pn(V0+ΔV)

可得p30=pV

代入数据解得p30

3.(16分)(2024江苏连云港一模)如图甲所示,立方体空间的边长为L,侧面CDHG为荧光屏,能完全吸收打在屏上的带电粒子并发光,三维坐标系坐标原点O位于底面EFGH的中心,Ox∥FG,Oy∥GH。已知原点O有一粒子源,能向xOy平面内各个方向均匀持续发射速率为v0、质量为m、电荷量为q的带正电粒子,不计粒子重力及粒子间的相互作用。

(1)若在立方体空间内存在方向平行于z轴的匀强磁场,沿y轴正方向射出的粒子恰好打在荧光屏上的H点,求该匀强磁场磁感应强度的大小B1;

(2)若磁场与(1)问中的相同,求粒子从原点O运动到荧光屏的最长时间t1和最短时间t2;

(3)若在立方体空间内平行y轴加如图乙所示随时间t按余弦规律变化的磁场,同时平行z轴加如图丙所示随时间t按正弦规律变化的磁场,图中峰值B2=8mv05qL,粒子在磁场中的运动时间远小于磁场变化周期,不计电磁感应现象影响。

答案(1)2mv0qL(2)

解析(1)粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,由几何关系可得r1=L

根据洛伦兹力提供向心力有qv0B1=mv

解得B1=2m

(2)粒子在匀强磁场中运动的周期为T=2

根据半径一定时,弦长越长,圆心角越大,粒子运动时间越长,即当粒子从H处射出时弦OH最长,圆心角最大为90°,运动时间最长为t1=90°360

当粒子从x轴上的点L2,0,0射出时,弦长最短为L2,圆心角最小,由几何关系知圆心角为60°,运动的最短时间为t

(3)根据题中两个方向上的正弦和余弦磁场变化规律可知By=B2cos2

Bz=B2sin2

故可知y和z轴方向的合磁感应强度大小为B=By2

故可知合磁场大小始终不变,方向垂直于x轴匀速改变,沿x轴正方向射出的粒子速度始终与该合磁场方向垂直,故粒子轨迹为一个固定大小的圆,当磁场旋转时可知粒子的运动轨迹圆绕着Ox轴旋转,与右侧屏的交点是个圆,又因为右侧屏只在z≥0处存在,故痕迹为一个半圆

根据洛伦