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二年级语文听力训练（二）：糖果故事城堡

一、听力小技巧（糖果绝招）

带着问题听：聚焦核心要素——谁？做了什么？

边记录边听：重点记下起因、结果、关键修饰词

边思考边听：听完后结合内容分析感悟与启发

二、听力训练篇目

（一）《小兔的伞》

短文原文

一天清晨，小兔要出去游玩，它推开窗子一看，天上有乌云，可能要下雨，小兔就带上小伞出门了。

小兔来到果园，看见一只刺猬想摘树上的果子，可是果树高，刺猬个儿矮够不着。刺猬请小兔帮忙，小兔用伞把勾住树枝，往下一拉，帮刺猬摘到了果子。刺猬高兴极了，说：“谢谢你，谢谢你。”

小兔走呀走，走到了蘑菇地，蘑菇可多了，有红的、黄的、还有花的。忽然它发现有一只大灰狼往蘑菇地走来，小兔想逃已经来不及了。它机智地撑开小伞当作蘑菇，躲在下面，大灰狼看看都是蘑菇就走了。

小兔继续往前走，遇到了一条小河，小兔想了想，把小伞反过来当作小船过了河。“嘀嗒、嘀嗒”下雨了，“叽叽叽”小黄鸡没有伞，小兔看见了连忙送小黄鸡回家，它一边走，一边想：“今天，这把小伞可帮了我不少的忙啊！”

挑战题目

判断题：小白兔用小红伞做了什么事情？正确的打“√”，错误的打“×”

（1）用小红伞挡风()

（2）用小红伞遮雨()

（3）用小红伞帮小刺猬钩果子()

（4）用小红伞遮阳光()

（5）用小红伞保护自己，躲过了大灰狼()

简答题（5分）：你认为这是一只怎样的小白兔？

（二）《望梅止渴》

挑战题目

选择题：故事中是谁采取了“望梅止渴”的办法？（）

A．大军B．曹操C．孙权

简答题：听了这个故事，你受到了什么启发呢？

（三）《动物的尾巴》

短文原文

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

挑战题目

这段话主要讲了：()

鱼尾巴的用处是：()

牛尾巴的用处是：()

（四）《春天的田野》

短文原文

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

挑战题目

这段话主要写了()的景色。

这段话中表示颜色的词有()和()。

请用“____”画出这段话中的比喻句。

三、总结回顾

亲爱的小朋友们，听完以上故事和题目，你是否掌握了听力小技巧？

带着问题听，目标更明确

边记录边听，信息不遗漏

边思考边听，理解更深刻

希望你在今后的听力练习中，能灵活运用这些技巧，收获更多知识与快乐！