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幼儿园疫情防控管理制度

一、总则

为切实保障在园幼儿及全体教职工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的各项部署与要求，结合本园实际情况，特制定本管理制度。本制度旨在构建科学、规范、高效的疫情防控体系，将防控工作融入日常管理的各个环节，坚持预防为主、常抓不懈的原则，确保幼儿园各项工作安全、有序开展。本制度适用于幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长，以及进入幼儿园区域的所有外来人员。

二、组织领导与职责分工

幼儿园成立疫情防控工作领导小组，由园长担任组长，全面负责防控工作的统筹规划与决策；副组长由副园长及保健医担任，协助园长落实各项具体工作；小组成员包括各年级组长、后勤负责人、保教主任及安全负责人等。

领导小组职责：制定和完善幼儿园疫情防控工作方案及应急预案；组织开展全园防控知识培训和应急演练；统筹协调防控物资的储备与调配；监督各项防控措施的落实情况；及时上报疫情相关信息，并与上级主管部门及卫生防疫机构保持密切沟通。

各岗位职责：

*园长：作为疫情防控第一责任人，对全园防控工作负总责。

*保健医：负责指导和执行晨检、午检、因病缺勤追踪等健康监测工作；提供专业的防疫知识咨询；协助开展应急处置。

*保教人员：负责本班幼儿的日常健康观察与记录；组织幼儿学习卫生防疫知识；落实班级内环境清洁消毒；引导幼儿养成良好卫生习惯；配合做好因病缺勤幼儿的随访工作。

*后勤与保洁人员：负责园内公共区域、设施设备的清洁消毒；保障防疫物资的供应；管理好食堂卫生与食品安全。

*安保人员：严格执行门禁管理，控制外来人员进入；对入园人员进行体温检测和信息登记。

*全体教职工：严格遵守幼儿园疫情防控各项规定，做好个人防护，积极参与防控培训和演练。

三、日常防控管理

入园与离园管理：

实行错峰入园、离园制度，合理安排各年龄段幼儿的入园、离园时间，避免家长聚集。家长送至园门口指定区域即可，原则上不得进入园内。教职工需提前到岗，进行体温检测和个人消毒后方可上岗。幼儿入园时，保健医及当班教师需对其进行体温测量和健康状况观察，无异常方可进入班级。离园时，教师需将幼儿安全交到家长手中，并提醒家长注意路途防护。

健康监测：

建立健全幼儿及教职工健康监测机制。每日开展晨检、午检和晚检（离园前），重点关注有无发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状。教职工及幼儿家长需每日上报健康状况及出行情况。一旦发现有疑似症状者，应立即采取隔离措施，并通知家长带其就医，同时做好记录。

教育活动管理：

合理调整教学计划和活动安排，尽量减少班级间的交叉活动。室内活动时，保证充足通风；户外活动时，引导幼儿保持适当距离。避免组织大型集体活动，确需开展的，需制定专项防控方案并报领导小组审批。加强对幼儿卫生习惯的培养，如勤洗手、不乱摸、咳嗽礼仪等。

环境卫生与消毒：

每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、走廊、楼梯、玩具、图书、餐具、毛巾、水杯等进行清洁和消毒，消毒方法和频次需符合卫生防疫要求。地面、门把手、水龙头等高频接触表面应增加消毒次数。垃圾日产日清，垃圾桶及时清洁消毒。

餐饮管理：

严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂工作人员需持有效健康证明上岗，工作期间全程佩戴口罩、帽子，保持良好个人卫生。餐具使用前必须严格清洗消毒。鼓励幼儿自主进食，减少交叉接触。

物资储备：

根据幼儿园规模和师生人数，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温枪、防护服、护目镜等防疫物资，并指定专人负责管理，确保物资在有效期内安全使用。

四、应急处置

疑似症状处置：

在园期间，一旦发现幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）或其他疑似症状，应立即将其带至园内临时隔离观察点，由保健医进行初步评估。同时，迅速通知家长或其家属，并安抚患者情绪。

病例报告：

若经初步判断为疑似病例，幼儿园疫情防控领导小组应立即向上级主管部门和属地疾控中心报告，报告内容包括：发生时间、地点、人数、症状、已采取措施等。

隔离与送医：

在家长或家属抵达前，疑似病例人员应在隔离观察点静候，避免与他人接触。家长或家属接到通知后，应尽快将患者送往指定医疗机构发热门诊就诊。幼儿园应安排专人做好引导和联络工作。

接触者管理：

对与疑似或确诊病例有密切接触的幼儿、教职工，应按照卫生防疫部门的指导，采取居家隔离观察等措施，并每日追踪其健康状况。

停班与复课：

根据卫生防疫部门的评估建议，必要时对相关班级或全园采取临时停班、停园措施。待疫情得到有效控制，经卫生防疫部门同意后方可复课、开园。

终末消毒：

在卫生防疫专业人员指导下，对疑似或确诊病例活动过的场所、接触过的物品进行彻底的终末消毒。

五、宣传教育与培训

教职工培训：

定期组织全体教职工进行疫情防控知识、技能培训和应急演练，使