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《认识生物的多样性》教案.docxVIP

《认识生物的多样性》教案.docx

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    第二章教学计划

    教学目标:

    1?掌握生物分类的七个等级?

    2?明确“种”是最基本单位,同时生物的亲缘关系是最密切的?

    3?概述生物分类的依据和意义?

    4?通过小组合作学习,培养学生与人沟通合作形成良好人际关系的能力;通过展示与评价,培养学生的语言表达能力;通过情景教学,培养学生的创造性思维能力?

    5?通过对本节学习,继续培养学生唯物辩证观点及参与意识和实践能力;通过学生对图片的观察及教师的介绍,培养学生爱护生灵?爱护地球的情感?

    教学重点:

    1?说出生物分类的七个等级?

    2?概述生物分类的依据和意义?教学难点:

    1?说出生物分类的七个等级?

    2?组织学生对生物分类的七个等级的阐述?教学课时:

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