（32页PPT）K12怎样上好招生公开课.pptxVIP

怎样上好招生公开课;主

要

内

容;一、我们要树立的观念;

;

;二、招生公开课三部曲;公开课前要准备什么;公开课前要准备什么;（3）备学生与家长——明确不同年级的学生心理、学科学习特点，家长特点。;三、四年级受众特点：

家长：希望提高孩子综合能力，培养学习习惯，提高学习兴趣。课程

有趣，孩子喜欢，环境要好。对报班起主导作用。

学生：依赖家长有亲和力、活力，喜欢，有趣就好。

方向：主攻家长，兼顾学生。

五、六年级受众特点：

家长：对小升初听过或有了解，对一、二类学校考试及招生情况不清

楚，迫于择校压力，希望需找可靠机构给予专业指导及升学渠

道。对报班起主导作用。

学生：依赖家长有亲和力、活力，喜欢，不要太累就好。

方向：主攻家长，兼顾学生。

;初一、二受众特点：

家长：对中考模糊或有大概了解，方向感不强，压力不大。希望通过

机构提前了解相关信息。对报班起重要作用。

学生：对报班无主动意向或有部分压力，依赖家长有意思

就好。

方向：强化紧迫感，家长、学生兼顾。

初三受众特点：

家长：对中考有基本了解，压力大。希望通过机构尽快提高分数。对

报班起重要作用。

学生：有压力。希望通过机构尽快提高分有明确诉求。

方向：做出详细规划及针对性解决办法。学生为主，兼顾家长。

;高一、二受众特点：

家长：对高考有基本了解，有压力。大部分对学生无法做具体指导。

学生：对高考有基本了解，有压力。方式方法不明有明确

诉求。对报班起重要作用。

方向：强化压力，展示教师魅力，做出详细规划及针对性解决办法。

高三受众特点：

家长：对高考有基本了解，有压力。无法对学生做学习指导。

学生：对高考有了解，压力大。学习方式方法有自己见有

明确诉求。对报班起主导作用。

方向：明确高考信息及指向，展示教师及课程实力，做出详细规划及

针对性解决办法，重点展示教师独特教法及技巧。;（3）备学生与家长——明确不同年级的学生心理、学科学习特点，家长特点。;（4）备教法——小组分组教学/教师讲授，层层引导；

活动情景体验教学/常规传统教学……;不管怎样备课，磨课，公开课尤其需要注意以下三点：;2.第一印象到底有多重要！;这是个看脸的时代！;5.提前熟悉学生（提前半小时到场）——学校、姓名、人数、性别;7.预设突发情况——思虑，有效预案。;公开课中怎样演绎;

2.趣味——效果——;

6.现场控场的细节注意点：

;7、成为牛师的细节;公开课后的跟进与反思;反思是优秀的必经之路！;十二字要点：深沟通，明目标，造压力，敢承诺！;三、教师要做好的准备——功夫在诗外;谢谢！