北师大版七上生物7.1.2生物与环境的相互影响(第一课时)课件(共47张PPT).pptVIP

第一章生命的世界

第2节生物与环境的相互影响

;学习目标;金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题?;影响水稻生长的因素有哪些？;非生物因素;观察下列生物现象，说明生物受何种因素的影响？;*/2;*/2;大家看到什么现象了呢？;引起食物等发霉的是什么生物？;讨论：;一提出问题：;;;潮湿

向阳

水分充足

室温

营养;;温暖环境;一提出问题：;;一、说出以下各属于实验法的哪个步骤：

（1）小明发现水池中有小白点在浮动，仔细看了很久。

（2）心想这是生物吗？

（3）应该是生物

（4）于是取了一滴池水，做成标本，用仪器观察。

（5）原来是草履虫;二、下面这个实验设计有什么不妥之处？;;蜂群的分工;;;共生;热带雨林中的绞杀植物;狮子和大象争夺水源;叶;拟态和保护色;;在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓

田鸡就是青蛙。试问：如果人类大量捕捉青

蛙将会出现什么样的后果？;;;;;;;;;;;;随堂练习：

１、生态因素包括＿＿＿＿和＿＿＿。

２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿、＿＿等多种因素，你能说出生活中生物受非生物因素影响的例子吗？

３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影响，你能举出一些例子吗？

４、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你说出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？;5.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是〈〉

A.温度B.水C.阳光D.空气

6.山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物〈〉

A.能够适应一定的环境B.能够影响和改变环境

C.不能适应环境D.对环境的刺激做出了反应;7.下列关于生物圈的叙述，正确的是〈〉

A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的

B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

C.地球上的绝大部分的空间都是属于生物圈

D.生物圈能为生物的生存提供基本条件

8.生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括〈〉

A.水和空气B.阳光C.葡萄糖,淀粉等有机物

D.二氧化碳;

9、下列关于生物圈的说法正确的是（）

A、生物圈是指整个地球

B、生物圈是指地球上的所有生物

C、生物圈是指生物生活所需要的环境

D、生物圈是指地球上的所有生物和它们生活所需要的环境

10、在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是（）

A、鸟B、鱼C、人D、细菌