初一数学(人教版)解一元一次方程（一）（4）-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级7学期上

课题解一元一次方程（一）（4）

书名：义务教育教科书数学七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.灵活运用移项、合并同类项解形如“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程；

2.灵活利用移项法则求解项数较多的一元一次方程；

3.会用一元一次方程解决无限循环小数化分数问题.

课前学习任务

1.复习方程的解等概念及等式的性质；

2.复习前两节课学习的用“移项、合并同类项”方法解方程的步骤，并做适量练习进行

巩固.

课上学习任务

【学习任务一】解方程：（1）−=−

分析：解方程：就是将方程，运用等式的性质转化为；

解：

（2）9-3y5y+5（3）0.5x-0.76.5-1.3x

小结：

【学习任务二】

例（）解方程+−+=−

11

解：

注意：

（）解方程+−−+=−+−

2

解：

其它做法尝试：

小结：

【学习任务三】课本页实践与探究

92

11

33

例我们知道分数写成小数形式即0.，无限循环小数0.写成分数形式即.

2

33

请用一元一次方程推导出具体表示方法.

【学习任务四】巩固练习：

0.7

（1）如何把化为分数形式？

73

（）类比上面的讨论如何把0.化为分数形式？

2

75

（3）如何把无限循环小数0.3化为分数形式？动手试一试，并总结把无线循

环小