智能网联汽车应用型研究生培养中的实践教学模式改革.docx

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智能网联汽车应用型研究生培养中的实践教学模式改革

说明

智能网联汽车的复杂性决定了其对跨学科知识的需求。在课程设计中，应适当引入计算机、通信、电子、机械等学科的知识，培养学生多领域的综合能力。例如，车联网技术不仅要求学生掌握通信协议，还需要了解大数据、云计算等相关技术；自动驾驶技术不仅要学会传感器技术，还要掌握图像处理与机器学习的原理。因此，课程内容的广度应涵盖多个学科领域，既能提供学生多维度的技术视角，又能够为学生将来在实际工作中处理复杂跨领域问题奠定基础。

智能网联汽车产业的特点决定了课程教学应采用案例教学与项目驱动的方式。通过分析行业中的