观看高效课堂课堂实录心得体会.pdfVIP

观看高效课堂课堂实录心得体会

杜郎口中学的课堂是互动的课堂，探究式的课堂，教师扮演了一

个导演的角色，只是一个组织者，而不是一个彻头彻尾的实践者。与

此形成鲜明对比的是学生的表现，那是相当的活跃，完全脱离一个学

生的被动、被指挥的角色，积极主动的参与到自主学习中，并把自己

对新知识的感悟及时地表达出来。这非常有助于把学生的发散思维集

中起来，及时纠正部分学生对知识理解的偏颇，所以课堂上同学们都

积极发言，看似乱哄哄，实际是在教师的调控和学生的自律中的有序

进行。

我们在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握

内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我们要尝试让学生自己

来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示

自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，

找到自我。学习是一种快乐，我们也“学着乐，乐着学”，使我们的课

堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、

回旋着生命旋律的课堂。

杜郎口中学的成功启示我们：在教学中，要给学生一个足够的空

间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生

的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一

步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。

以上是对实施新课改的一点初浅体会，新课改让教师原有的角色

发生变化，新课改也为教师发展创造了一个新的机遇。相信我们在新

课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，

一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。相信自己也会在新课

改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新

课程的理念，不断进行教育教学上的创新，就一定会有大跨步。

初中数学组

12.10.13