高中地理新人教版必修第一册-2.1-第2课时-大气运动-同步教案.docVIP

第2课时大气运动

内容标准

运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。

核心素养目标学业质量水平

合格考〔水平1－2〕

1.绘制简单示意图，描述大气热力环流的形成过程，并解释相关现象。〔人地协调观、综合思维、区域认知〕

2.运用示意图，说明大气水平运动的规律，并能在等压线图上判断风向及风力大小。〔综合思维、区域认知〕

等级考〔水平3－4〕

1.运用热力环流原理和大气水平运动规律解释有关自然现象。〔综合思维、地理实践力〕

2.学会等压线和等压面图的判读方法，并能解释相关天气现象。〔综合思维、区域认知〕

知识导学

一、大气运动

1.主要形式eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(垂直运动\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(气流上升,气流下沉)),水平运动——风))

2.主要意义eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(造成大气中热量和水汽的输送,形成各种天气变化))

二、大气热力环流

1.概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动的最简单形式。

2.形成过程

〔1〕地面受热均匀eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(运动状况：空气没有相对上升和相对下沉运动,气压状况：等压面平行\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(海拔高处气压值低,海拔低处气压值高))))

〔2〕地面冷热不均

①垂直运动eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(A地接受热量多〔受热〕：空气膨胀上升,B、C两地接受热量少〔冷却〕：空气收缩下沉))

[画一画]请你用箭头在图中线段上画出空气垂直运动的方向。

②气压差异eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(A地：空气上升\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(近地面：空气密度减小，形成低气压,上空：空气密度增大，形成高气压)),B地：空气下沉\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(近地面：空气密度增大，形成高气压,上空：空气密度减小，形成低气压))))

[画一画]请你在以下图圆圈处标注出气压的上下。可以看出：等压面凸起的地方为高气压区，等压面下凹的地方为低气压区；近地面与高空等压面凸出方向相反。

③水平运动eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(近地面：空气从B、C处流向A处,上空：空气从A′处流向B′、C′处))

[画一画]请你在以下图上画出完整的热力环流示意图。可以看出，水平方向上，空气总是由高气压区流向低气压区。

[微思考]大气运动都是从高压区流向低压区吗？为什么？

提示不是。大气运动包括垂直运动和水平运动。水平运动即风，总是从高压区流向低压区，垂直运动是由热力原因或动力因素引起的，所以大气运动不一定都是从高压区流向低压区。

三、大气的水平运动——风

1.风形成的原因

〔1〕直接原因：水平气压梯度力。

〔2〕根本原因：地面受热不均。

2.形成风的作用力

作用力

方向

对风的影响

风速

风向

水平气压梯度力

垂直于等压线，由高压区指向低压区

呈正相关

与水平气压梯度力的方向一致，即风向垂直于等压线

地转偏向力

始终与风向垂直；北半球向右偏转，南半球向左偏转

无关

在不受摩擦力作用的情况下，风向最终与等压线平行

摩擦力

与风向相反

呈负相关

在三个力的共同作用下，风向与等压线斜交

[判一判]判断以下说法的正误。

①水平气压梯度力越大，风速越大。〔√〕

②地转偏向力只改变风向，不改变风速。〔√〕

③摩擦力只改变风速，不影响风向。〔×〕

[微思考]随着海拔的升高，风向与等压线的夹角如何变化？

提示海拔越高，摩擦力越小，风向与等压线夹角越小，即风向与等压线几乎平行。

识误区

气温高处的气压不一定都低

比拟气压值的上下要在同一水平面上，气温越高，气压越低；同一地点，海拔越高，气温越低，气压也越低。

讲学法

风压定律

高空风压定律为：背风而立，高压在右〔北半球〕，南半球相反。

近地面风压定律为：背风而立，高压在右后〔北半球〕

大气运动的意义

大气运动使不同地区热量，水分得以交换，影响各地的水热状况，形成了各种复杂天气现象，也会导致气候变化，进而影响着区域自然地理环境。

素养导学

探究点一热力环流

情境探究

[情境]三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军围困在葫芦峪，然后遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。原来，葫芦峪地处两山之间，地势低洼，入口处狭窄，每次只能一人一马通过，而谷内却能容纳

1000多人。此地就像个葫芦，正是设防歼敌的绝妙地带。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了大火，司马氏得以死里逃生。见此状，诸葛亮仰天长叹道“谋事在人，成事在天，不可强也〞。

[探究]〔区域认知、综合思维〕从热力环流的角度，分析葫芦峪突降大雨的原因。

提示葫芦峪位于山谷中，大火使葫