化学九年级科粤版 碳和碳的化合物专题复习(共15张PPT).pptVIP

碳和碳的化合物（2）专题复习

中考命题导向CO2的性质与用途、制取与检验、干燥与净化、对固液常温型气体发生装置的评价及装置的改进等是核心考点：（1）CO2的性质和用途常以选择题的形式考查；（2）CO2的制取常与O2、H2的制取问题考查；（3）CO2的制取、净化等常以简答题或综合应用题的形式考查；（4）CO2对装置的改进或组装及对“多装置一用”的评价考查难度相对较大。

1、实验室制取二氧化碳常用和（填名称），反应的化学方程式。2、二氧化碳的化学性质：1）与H2O反应：将CO2通入紫色蕊溶液中，溶液变色，原因是（用化学方程式解释）；若将上述变色的溶液微热，溶液又变为色，原因是（用化学方程式解释）。2）与碱反应：①将CO2通入澄清的石灰水中，溶液变，此法常用于检验二氧化碳，原理是。②将CO2通入氢氧化钠溶液中，无明显现象，此法常用于吸收二氧化碳，原理是。3）CO2，且密度比空气大，所以二氧化碳能用来灭火。大理石（石灰石）稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑浑浊红H2O+CO2=H2CO3紫H2CO3=H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O不燃烧，不支持燃烧预习检测（每空1分,共10分）

发生装置收集装置固液不加热型固体加热型向下排空气法排水法向上排空气法不易、难溶于水密度大（上）发生装置的选择依据反应物状态和反应条件收集装置的选择依据密度大小和溶解性探究热身密度小（下）

常见的气体发生装置及特点探究热身用于制取少量气体，安装简单可改变反应速率可控制反应的发生和停止便于添加液体

针对训练②④

排水法：短进长出密度比空气大的气体：向上排空气法（长进短出）密度比空气小的气体：向下排空气法（短进长出）探究热身多功能瓶的应用1、收集气体

多功能瓶的应用2、洗气瓶（长进短出）实验室制取二氧化碳时，可能混有的杂质是HCl气体和H2O（蒸气），应该怎样除去杂质，得到纯净干燥的二氧化碳？探究热身先除杂，后干燥吸水干燥检验CO2吸收HCl吸收CO2CO(CO2)

探究案

探究案要求：（8分钟）在规定时间内独立完成指定题目。

团结协作、高效讨论要求：（3分钟）小组长负责：搜集本小组各层次同学存在问题；组织本组成员迅速进行针对性讨论；整理探究无法解决的问题，准备质疑。小组成员：积极参与讨论。

探究二

权威预测3

检测案1.A2.（1）长颈漏斗（7分钟，每空1分，共8分）（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）BCD（4）密度比空气小（5）C燃着的木条d导管口