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2025年国家开放大学电大《学前教育原理》强化训练试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共20分。下列各题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填入括号内）

1.在蒙台梭利教育体系中，教师最核心的角色定位是（）

A.知识传授者B.环境维护者C.纪律监督者D.活动指挥者

答案：B

2.下列关于“最近发展区”概念的表述，正确的是（）

A.儿童独立解决问题的水平

B.儿童在成人或更有能力同伴帮助下可能达到的水平

C.儿童生理成熟后自然出现的水平

D.儿童在同伴游戏中自发出现的水平

答案：B

3.幼儿园一日生活安排应遵循的首要原则是（）

A.知识系统性B.兴趣优先性C.动静交替性D.教师主导性

答案：C

4.根据布朗芬布伦纳生态系统理论，幼儿园属于儿童的（）

A.微系统B.外系统C.宏系统D.时间系统

答案：A

5.下列哪项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》提出的“健康”领域目标（）

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有基本的安全知识和自我保护能力

C.能连续跳绳50次以上

D.情绪安定愉快

答案：C

6.教师在游戏分享环节提问“你为什么把积木搭得这么高”，这种提问属于（）

A.记忆性提问B.评价性提问C.探究性提问D.常规性提问

答案：C

7.下列关于“支架式教学”的描述，错误的是（）

A.强调教师提供临时性支持

B.支持需随儿童能力提升逐步撤除

C.支架一旦建立便需长期保留

D.支架形式可以是语言、动作或材料

答案：C

8.幼儿园课程故事“小蝌蚪找妈妈”主要体现的幼儿园课程特点是（）

A.潜在性B.整合性C.预设性D.学科性

答案：B

9.下列关于家园共育的说法，正确的是（）

A.家长只需配合教师完成课后作业

B.教师是唯一的儿童发展评价主体

C.家长参与越多越易导致儿童依赖

D.双向沟通是实现共育的关键

答案：D

10.教师在科学区投放“会吸水的纸”实验材料，主要遵循的材料投放原则是（）

A.目标导向性B.安全性C.美观性D.丰富性

答案：A

二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

11.维果茨基认为游戏是儿童发展的主导活动。（√）

12.幼儿园教育应提前教授小学一年级内容，以实现“零起点”无缝衔接。（×）

13.项目活动的主题只能由教师根据教材确定，儿童不能参与选题。（×）

14.观察记录儿童时，教师应尽量避免主观形容词，而使用行为动词。（√）

15.混龄教育有利于促进儿童社会性的发展。（√）

16.幼儿园晨检属于保健措施，与教育目标无关。（×）

17.教师利用“安静游戏”过渡环节，体现了过渡环节的弹性原则。（√）

18.儿童在区域活动中自由选择材料，体现了课程实施的开放性。（√）

19.幼儿园教师专业标准中“能力为重”理念强调教师需具备反思与发展能力。（√）

20.绘本阅读活动结束时，教师必须让儿童复述故事全文，以检验理解效果。（×）

三、填空题（每空2分，共20分）

21.幼儿园教育应尊重幼儿人格与权利，遵循幼儿________规律，实施________教育。

答案：身心发展；保教结合

22.弗洛伊德将人格结构分为本我、自我与________三部分。

答案：超我

23.根据皮亚杰认知发展理论，2—7岁儿童处于________阶段，其思维特点是________。

答案：前运算；自我中心性

24.幼儿园课程实施的基本形式是________，其组织特性包括整体性、________与开放性。

答案：游戏；生活化

25.教师在区域活动中通过________、________、________三种方式支持儿童深度学习。

答案：环境创设；语言支架；材料调整

26.儿童攻击性行为的常见矫正策略包括________、________与________。

答案：行为替代；情绪识别训练；榜样示范

27.幼儿园教师反思的常见工具有________、________与________。

答案：教学日志；视频回放；同伴互评

28.根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应每________测量一次身高体重，每________进行一次视力筛查。

答案：季度；半年

29.幼儿园课程评价的发展性原则强调评价应有利于促进儿童____