高中化学第3章自然界中的元素第4节第2课时溴与海水提溴课件鲁科版必修1.pptxVIP

第2课时溴与海水提溴

一二三四自主阅读自主检测一、氯、溴、碘的性质1.溴的存在溴是海水中重要的常量元素。地球上99%的溴元素以Br-的形式存在于海水里,所以人们也把溴称为“海洋元素〞。2.卤族单质的性质比较(1)性质比较。Cl2、Br2、I2三种单质在水中溶解度都不大,均易溶于有机溶剂(如CCl4、酒精、汽油、苯等)。

一二三四自主阅读自主检测(2)溴的特性。常温下为液体(唯一的液态非金属单质),易挥发。

一二三四自主阅读自主检测(3)碘的特性。3.氯、溴和碘单质的氧化性的比较

一二三四自主阅读自主检测

一二三四自主阅读自主检测二、从海水中提取溴从海水中提取溴,一般要经历浓缩、氧化和提取三个步骤。1.浓缩:海水中的Br-的含量一般为0.067g·L-1,经过海滩晒盐和提取氯化钾后得到的苦卤中Br-的含量一般为6g·L-1,非常有利于溴的提取。?2.氧化:要将苦卤中的溴离子氧化成游离态的溴,需参加氧化剂氯气。有关的离子方程式:Cl2+2Br-2Cl-+Br2。3.提取:生成的溴单质依然溶解在苦卤中,利用溴的挥发性,鼓入热空气或水蒸气,就可将溴别离出来。

一二三四自主阅读自主检测三、溴及其化合物的主要用途1.在工业上,溴大量用来制造燃料的抗爆剂;见光易分解的溴化银常被用作感光材料。2.在农业生产中,常常使用含溴的杀虫剂。3.在医药方面,溴化钠和溴化钾那么常用作镇静剂。

一二三四自主阅读自主检测四、海水中化学资源开发利用前景目前海洋资源中能得到工业规模开发的,主要是含量较高、技术难度不太大的几种产品,如NaCl、KCl、Na2SO4、Mg、Br2。对于碘、铀、锂、金等微量元素,直接从海水中提取非常困难,但是科学家们在这个领域的探索从没有停止过。例如:我国科学家成功研究出一种新型吸附剂,对碘有较强的吸附能力;研制出的某种含钛化合物,每克可从海水中吸附铀约1mg。

自主阅读自主检测1231.从海水中提溴,主要反响为2Br-+Cl2==Br2+2Cl-,以下说法正确的选项是()-具有氧化性2是复原剂C.属于复分解反响2氧化性比Br2强解析:反响2Br-+Cl2==Br2+2Cl-中,Cl2是氧化剂,Br2为氧化产物,同一反响,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性。答案:D

自主阅读自主检测1232.以下物质中,分别参加少量溴水,振荡后静置,溶液无色的是()溶液溶液溶液粉解析：NaOH与Br2反响生成无色的NaBr和NaBrO;S粉与溴水不反响,溶液有颜色。答案：A

自主阅读自主检测1233.某同学从科普书中摘录了从海水中提取溴的方法,请仔细阅读,然后答复以下问题:在海水中溴以溴化镁和溴化钠的形式存在。经过晒盐后的卤水中,溴的含量提高了100倍左右。只要把卤水参加反响塔中,通过氯气和水蒸气蒸馏,就可以把“溴〞蒸出来。也有借助煤油从海水中提取溴的,煤油用过之后,还可以回收。土法提取溴可用浓盐酸作用于漂白粉或用二氧化锰氧化浓盐酸制取氯提取溴。(1)卤水中通入Cl2时发生反响的离子方程式为。?(2)通过水蒸气就可把溴蒸出来的原因是。?(3)借助煤油从海水中提取溴是利用了溴的性质。?

自主阅读自主检测123解析：此题实为考查Br2的性质,比较根底,但出题形式新颖,要求分析实际操作方法的原理,从而得出溴的性质。答案：(1)2Br-+Cl2Br2+2Cl-(2)溴单质易挥发(3)易溶于有机溶剂

问题探究知识点拨典例引领探究一探究二氯、溴、碘单质化学性质比较如果把氯气缓慢地通入含有相同物质的量浓度的Br-、I-的混合溶液里,哪种离子先被氧化?探究提示当把Cl2通入含Br-、I-的混合溶液时,按照氧化复原反响的难易规律,Cl2首先氧化复原性强的I-,然后再氧化复原性较弱的Br-。

问题探究知识点拨典例引领探究一探究二氯、溴、碘单质化学性质的比较Cl2、Br2、I2都是强氧化剂,都能与金属单质、非金属单质、水、强碱、盐、某些复原剂发生反响。Cl2、Br2、I2的氧化性逐渐减弱,Cl-、Br-、I-的复原性逐渐增强。

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问题探究知识点拨典例引领探究一探究二【例题1】常温下氯酸钾与浓盐酸反响放出氯气,现按图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反响一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的选项是()

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问题探究知识点拨典例引领探究一探究二解析：解答此题应先分析各部位反响,再根据化学方程式判断反响现象。答案：A

问题探究知识点拨典例引领探究一探究二规律方法点拨Cl2、Br2、I2的氧化性逐渐减弱;Cl-、Br-、I-的复原性逐渐增强;Cl2为黄绿色气体,Br2溶于水呈橙色。