北京课改版数学九上19.7 《反比例函数的图象、性质和应用》ppt课件(共29张PPT).pptVIP

反比例函数图像、性质和应用;【学习目标】

1．知识与能力目标：进一步提高从函数图形象中获得信息的能力，探索并掌握反比例函数的性质。

2．过程与方法目标：

（1）.经历用反比例函数的图象和性质解决数学问题的过程；

（2）.进一步体会分类讨论思想特别是数形结合思想的运用；

（3）.学会与他人合作，并能与他人交流思想；

3．情感态度价值观目标：让学生能积极参与数学学习活动，注意多于同伴交流看法；在参与数学活动的过程中，对数学有好奇心和求知欲，体会探索、创新的乐趣，养成乐于探索的习惯，体验数学学习活动中充满探索与创造．

【学习重点】理解并掌握反比例函数的图象和性质，并能利用它们解决一些综合问题

【学习难点】利用反比例函数的图象和性质，并能利用它们解决一些综合问题;【自主学习，基础过关】

复习巩固

1、反比例函数的图象经过点A（-3，2），则次反比例函数的解析式为____。

区别于一次函数类似正比例函数，反比例函数中只有个待定系数k，只需组x,y的对应值即可确定反比例函数的解析式。

2、的图像叫，图像位于象限，在每一象限内，当x增大时，则y.;问题导入;任意一组变量的乘积是一个定值,即xy=k;1.如图,点P是反比例函数图象上的一点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为.;A.S1＞S2

B．S1S2

C．S1=S2

D．S1与S2的大小关系不能确定;x;x;;;

比较与两个图象，它们有什

么共同特点？它们之间有什么关系？

;函数的图象在第________象限,

在每一象限内，y随x的增大而_________.

函数的图象在第________象限,

在每一象限内，y随x的增大而_________.

函数,当x0时,图象在第____象限,

y随x的增大而_________.

;（A）y=5x

（B）y=2x+3

（C）

（D）;拓展:;相交于A、B两点．过A作x轴的垂线、过B

作y轴的垂线，垂足分别为D、C，设梯形ABCD的

面积为S，则()

A．S＝6B．S=3

C．2S3D??3S6.;变1:如图,A、B是函数y=的图象上关于原点对称的任意两点，AC∥y轴，BC∥x轴，则△ABC的面积S为（）

A）1B）2

C）S2D)1S2;;2;o;;1、已知反比例函数

若函数的图象位于第一、三象限，则k______;

若在每一象限内，y随x增大而增大，则k______.;1．已知反比例函数y=的图象过点（1，－2），则k

的值为（）

A．2B．－ C．1D．－2;3．反比例函数图象上有两个点为（）、

（），且，则下式关系成立的是（）

A． B． C． D．不能确定; ;;二四象限;总结：反比例函数的图象性质特征：;再见