高中化学新人教版必修第一册-2.1-钠及其化合物-第1课时-精品学案.docxVIP

钠及其化合物

第1课时活泼的金属单质——钠

一、学习目标

1.掌握钠单质的主要化学性质。

2.知道化学变化需要一定条件，并遵循一定规律，能从多角度、动态地分析钠的性质与变化。

二、知识梳理

1.钠与O2的反响

(1)钠通常保存在①或石蜡油中，纯洁的钠是银白色固体。

(2)常温下，切开的金属钠的截面会很快变暗，原因是②(用化学方程式表示)。

(3)将一小块钠放在坩埚内加热，发现钠能燃烧，火焰呈③色，得到④色固体物质，反响的化学方程式为⑤。

2.钠与水的反响

反响的化学方程式：⑩。

①煤油②4Na+O22Na2O③黄④淡黄⑤2Na+O2Na2O2⑥小⑦放热⑧低⑨碱⑩2Na+2H2O2NaOH+H2↑

三、夯实稳固

1.将一小块钠投入盛饱和澄清石灰水的试管中，不可能观察到的现象是()。

A.熔成小球并在液面上游动B.有气体生成

C.溶液底部有银白色物质生成 D.溶液变浑浊

【解析】将一小块钠投入盛饱和澄清石灰水的试管中，钠与水剧烈反响，所以首先观察到钠与水反响的一系列现象。随着反响2Na+2H2O2NaOH+H2↑的进行，水被消耗，溶液的温度升高，由于Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低，所以溶液中有局部Ca(OH)2析出，可以观察到溶液变浑浊。

【答案】C

2.以下关于钠的说法正确的选项是()。

A.熔点很高

B.在空气中燃烧生成氧化钠

C.银白色金属，硬度大

D.在空气中燃烧时产生黄色火焰

【解析】钠极易熔化，熔点很低；钠在空气中燃烧生成过氧化钠；可以用小刀切割金属钠，说明其硬度小。

【答案】D

3.等质量的两块钠，第一块在足量氧气中加热，第二块在常温下与足量氧气充分反响，那么以下说法正确的选项是()。

A.第一块钠失去电子多

B.两块钠失去电子一样多

C.第二块钠的反响产物质量较大

D.两块钠的反响产物质量一样大

【解析】由于两块钠质量相同，都变成+1价，故失去电子一样多。钠在O2中加热，产物是Na2O2；钠在常温下与O2反响，产物为Na2O，故第一块钠的反响产物质量较大。

【答案】B

4.在实验室里为了探究钠的性质，做了如下实验：

(1)取用浸没在煤油中的金属钠的操作方法是。

(2)如图1所示，在平底烧瓶的底部有一块钠，平底烧瓶内是枯燥的空气。过一段时间后可观察到，发生反响的化学方程式为。

(3)某班同学用图2所示装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡胶管，点燃钠，伸入瓶中并塞上瓶塞。待钠熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

①上述实验过程中发生反响的化学方程式为

。

②实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的15。以下对这两种现象解释合理的是(填字母

a.甲同学可能使用钠的量缺乏，瓶内氧气没有消耗完

b.甲同学可能未塞紧瓶塞，钠熄灭冷却时外界空气进入瓶内

c.乙同学可能没夹紧弹簧夹，钠燃烧时瓶内局部空气受热从导管逸出

d.乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内局部空气受热逸出

【解析】(2)钠与空气中的氧气反响生成氧化钠，使钠外表变暗，同时烧瓶内压强降低，气球会膨胀。(3)假设钠的量缺乏，那么氧气消耗不完，造成进水量少于容器内空气体积的15，结果偏低；假设瓶塞未塞紧，钠熄灭冷却，瓶内气体收缩，外面的空气会进入瓶内，使气体得到补充，造成结果偏低；假设弹簧夹未夹紧，钠燃烧时，瓶内气体膨胀，使局部气体从导管口逸出，造成结果偏高；假设插入燃烧匙太慢，钠燃烧时，瓶内气体受热膨胀，在塞紧瓶塞前，瓶内局部气体从瓶口逸出，造成结果偏高

【答案】(1)用镊子取出钠块，用滤纸吸干钠块外表的煤油，在玻璃片或外表皿上用小刀切去外表的氧化膜，再切下一小粒备用，剩余的金属钠包括碎屑都必须放入原试剂瓶中

(2)钠外表变暗，气球膨胀；4Na+O22Na2O

(3)①2Na+O2Na2O2②abcd

四、思维导图