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;1.会认4个生字,会写3个生字。理解“围拢”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点);贾平凹:1952年出生,陕西省丹凤人。当代著名作家。作品《浮躁》获美国美孚飞马文学奖,《满月儿》获首届全国优秀短篇小说奖,《秦腔》获第七届茅盾文学奖。
主要作品:《浮躁》《秦腔》《废都》《满月儿》等。;涡;荣;腻;陋嗨;荣誉旋涡丑陋串着;壳;体面:
荣誉:
折磨:
光洁:;第一部分(第1、2自然段)喜爱漂亮的贝。写贝的经历,以及孩子们对漂亮贝壳的喜爱。
第二部分(第3、4自然)一只丑陋的贝。写这只贝的经历和现在的样子。
第三部分(第5-10自然段)贝的价值被发现。孩子们知道了是这只贝磨制了大珍珠,但已经找不到他了。;作者是要借这只贝(托物)来表达就是生命的价值。色彩斑斓的贝壳固然具有美饰的价值,但与“一只贝”孕育出的珍珠的价值相比,简直就不可同日而语了。因为,前者仅是以华丽的外表取悦于人、征誉于人,后者则是以珍贵的内里展示于人、奉献于人。;一只贝被潮水冲上岸,留在了沙滩上,他们的软肉被啮掉,剩下两个坚硬的壳,他不漂亮,孩子们没有捡起他,孩子们踢飞了他瓦砾似的壳,发现了一颗大珍珠,这是一只可怜的贝,可敬的贝,赞扬了贝默默付出、不求回报的可贵精神。;1.读句子,看拼音,写汉字。
(1)这壳上显示过浪花、旋wō()和潮峰起伏的形状。
(2)他失去了做贝的róng()誉。
(3)他们玩nì()了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。
;2.辨字组词。
涡()荣()
锅()宋()
腻()折()
贰()拆()
;3.给下列多音字组词。
zhǎng_________xuán_________
涨旋
zhàng_________xuàn_________
yā_________ké_________
压壳
yà_________qiào_________
;4.写出下列加点词语的近义词。
(1)蚂蚁、虫子立即围拢来,将他们的软肉啮掉??
()
(2)壳的样子很体面。()
(3)多稀罕的一颗大珍珠!();5.按要求写句子。
(1)难道这不是一只可敬的贝吗?(变为陈述句)
_____________________________________________
(2)孩子们来到沙滩上玩耍。(扩写句子)
_____________________________________________
(3)有一颗石子钻进了他的壳内。他只好受着内在的折磨。(加上关联词语,连成一句话)
_____________________________________________
_____________________________________________
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