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初中英语读写结合教学中的评价机制创新

引言

学生的语言理解和语言表达是英语学习中不可分割的两大核心能力。在培养初中英语读写能力时，教师应通过设计互动性较强的课堂活动，促进学生在实际语言环境中进行理解与表达的反复练习。具体策略包括通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在听、说、读、写等活动中全面提升其综合语言能力。

英语读写不仅仅是对语言的基本应用，更是思维能力的体现。培养学生批判性和创造性的思维，是提高学生语言能力的重要途径。在读写任务的设计中，应注重培养学生分析、推理、评估以及创新思维的能力。通过开放性问题和探究性任务的设置，激发学生的思维潜力