人教版九年级上册化学精品教学课件 课堂导学 第七单元 能源的合理利用与开发-课题2 化石能源的合理利用.pptVIP

第七单元能源的合理利用与开发课题2化石能源的合理利用素养目标1.能列举生活中常见的能源及其应用。2.结合实例，从物质及其变化的视角，认识资源的综合利用与新能源的开发。3.知道能源利用可能会对环境产生影响，树立环保意识。课堂导学都是混合物，都属于__________能源种类煤石油组成主要含有____元素主要含有________元素加工将煤隔绝空气加强热分解或煤与其他物质反应，可得到______、煤焦油、______等加热并使用催化剂炼制，再利用各成分的______不同进行分离，可得到液化石油气、汽油等多种燃料和化工原料共同点都是混合物，都属于__________能源碳碳、氢焦炭煤气沸点不可再生拓展延伸煤的干馏和石油分馏煤隔绝空气加强热分解的过程叫作煤的干馏，煤干馏过程中有新物质生成，属于化学变化；石油分馏得到不同的产品是利用石油中各成分的沸点不同，此过程中没有新物质生成，属于物理变化。任务二天然气______于水颜色气味密度水溶性____________比空气__________于水无色无味小难溶2.甲烷的燃烧水珠澄清石灰水变浑浊3.“可燃冰”海底埋藏着大量“可燃冰”，可燃冰是在高压和低温条件下形成的，主要成分是______水合物，具有热值高、储量巨大等优点，有望成为未来新能源。甲烷例1化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活变得更加美好。（1）煤和石油是目前使用较多的两种能源，下列有关它们的说法不正确的是___（填字母）。DA.煤和石油都是混合物B.煤和石油综合利用的产品都有医药、炸药等C.煤和石油都是不可再生能源D.煤和石油的燃烧对环境都有害，应禁止使用8归纳总结能源的分类情况①按能否再生分类，可分为可再生能源（乙醇、氢气等）、不可再生能源（化石燃料、可燃冰等）；②按自然界中的产生形式分类，可分为一级能源（化石燃料、太阳能等）和二级能源（氢气、一氧化碳等）；③按照对环境的影响程度分类，可分为清洁型能源（风能等）、污染型能源（煤炭等）；等等。改进汽车发动机的燃烧方式，使用催化净化装置，加大尾气检测力度，推广使用电动汽车化石能源的利用对环境的影响煤燃烧时产生__________、____________等污染物，会形成酸雨汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的__________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等，造成空气污染大量化石能源燃烧释放的__________会引起温室效应加剧，导致全球变暖防治措施推广使用脱硫煤，使用清洁能源等改进汽车发动机的燃烧方式，使用催化净化装置，加大尾气检测力度，推广使用电动汽车二氧化硫氮的氧化物一氧化碳二氧化碳（1）燃煤会产生大量的烟尘和二氧化碳，大量的二氧化碳能产生_____效应。温室可以减少二氧化硫的排放（3）为防止燃气泄漏造成危险，使密度比空气小用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”，这是基于天然气具有______________的性质。任务四能源的开发和利用1.氢能源大量制取和储运成本较高氢气作燃料的优点氢气无毒，燃烧产物是____，不会污染空气，也不会向大气排放二氧化碳；氢气完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍或同质量汽油的三倍工业上制取氢气的方法采用电解水的方法；以化石能源为原料制取氢气需解决的问题大量制取和储运成本较高水（2）实验室制取氢气①反应原理：锌与稀硫酸反应制备氢气，化学方程式为____________________________________。②发生装置（固液常温型，如图1）和收集装置（如图2）2.其他新能源________、______、地热能、潮汐能、核能和生物质能等。太阳能风能例3［2024眉山中考改编］利用光伏发电制成固态氢能并成功应用于电力系统，对于推进可再生能源大规模制氢、加快建成新型电力系统具有里程碑意义。“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。（1）将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的化学方程式为_____________________。（2）电解水过程可将电能转化为______能。（3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变____（填“大”或“小”）。（4）氢气作燃料的优点是____________________________________。（5）人类即将进入多样