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《侍坐》理解性默写

1、侍坐，意为陪侍长者闲坐。书中《、、、侍

坐》一篇节选自《论语·先进》。

2、欲令弟子言志，但他不是直接问志，而是以

“，”一句开场，这句话既拉近了

与的心理距离，又体现出的长者和开阔胸襟。

3、在问志，子路而对，他的志向是：，

，，；

，，，

。对于子路的回答，夫子的反应是。而自述这样做

的是，，。

4、面对的问题，和公西华的态度都比较谦虚，他们的回答分别是：

“，，，，

。，。”和

“，。，，

，。”

5、在其他回答问题之时正在鼓励他言志时，他便，

娓娓道出自己的志

向：，，，，

，，。他描绘了一幅按照礼制要

求进行的祭祀图，即暮春三月，祭祀的服装已经做好，一群参加祭祀的年轻人，在沂水边洗

濯去除不祥，然后在舞雩台歌唱的歌曲，供上酒食，载歌载舞，祈求天神降雨。夫

子听了的回答后而叹，并说道：“”充分肯定了的志

向。

：

1、子路、、公西华

2、以吾一日长乎尔，以也。

3、（此句顺序异于原题，盖为省纸耳。）；哂之；为国以礼，其言不让，是故

哂之

千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且

知方也。

4、方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。

非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

5、鼓瑟；舍瑟而作；暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，

咏而归。喟然；吾与点也