英语写作课导学案：掌握作文结构与邀写作.pdfVIP

年级英语学科导学案模板(中学)

课题:Unit8Whenisyourbirthday?主备人：

课型:写作课:2(第1导学、独学、互学、小展示；第2大展示、评学）

学习目标:

2掌握写作的方法以及如何构建作文结构。

3.通过邀请朋友参加学校活动，培养学生关心他人的品质和积极参与集体活动的热情。

重难点:如何写好一篇作文。

独学准备:收集学校举办过的活动。

课堂

结构独立思考交流展示提升随堂笔记

探究合作探究启发探究

导学

流程独学指导互动策略展示方案重点摘记、成果记录、

内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间规律总结

步骤1：导入步骤2：检查个别学习1.对学

展示一个1.让同伴互相检查他们的作业展示:随堂笔记一：

生日聚会的。然后对子学习检查小组内学习的情况

询问他们通常会彼此之间。方案一我学会的短语、句型及

在他们的生日内容:3a用法：

聚会？2.然后快速完成3a。

2.小组内学

习建议：

1)小组内互相修改作文1、组内齐读3a的正确

2、派代表朗读

2)把写错的单词和句子写在黑板上

板上

步骤3:展示一篇优秀的

邀请参加学校3)评出优秀的作文，等待展示方案二

活动的作文。内容:作文中出现的语法,单

词拼写错误

通过这,让学生了解如何