人教版小学数学一年级20以内加法进位加法口算练习100题.docxVIP

对于刚升入小学一年级的孩子来说，20以内的进位加法既是重点，也是一个小小的挑战。很多家长在辅导孩子时，可能会发现孩子在计算这类题目时速度慢、易出错，甚至产生畏难情绪。其实，这都是因为孩子还没有完全掌握进位加法的算理和方法，缺乏足够的练习来形成肌肉记忆和快速反应能力。下面，我们为孩子们准备了100道20以内进位加法的口算练习题，希望能通过系统的练习，帮助孩子们熟练掌握这一基础运算技能。

一、口算练习题

请小朋友们拿出笔和本子，或者直接口头回答，看看自己一分钟内能准确算出多少道题。家长朋友们可以帮忙计时和批改哦！

第一轮（20题）

7+5=8+3=6+6=9+4=5+8=

3+9=7+6=8+5=6+7=4+8=

9+5=5+6=7+7=8+4=6+5=

2+9=9+6=7+8=8+6=5+7=

第二轮（20题）

9+2=6+8=7+4=8+7=5+9=

4+9=3+8=9+7=6+9=7+3=

8+8=5+5=9+3=7+9=8+9=

6+4=9+9=7+2=8+2=6+3=

第三轮（20题）

5+6=3+9=8+5=7+7=4+8=

9+6=6+7=5+8=2+9=7+6=

8+4=9+5=6+6=7+5=8+3=

9+4=5+7=3+8=4+9=6+5=

第四轮（20题）

7+8=9+2=8+6=5+9=6+8=

9+7=7+4=8+7=3+9=9+8=

6+9=5+5=8+8=7+9=9+3=

4+7=5+4=6+3=7+2=8+1=

第五轮（20题）

9+9=8+9=7+5=6+4=5+3=

4+6=3+7=2+8=1+9=9+1=

8+2=7+3=6+5=5+6=4+7=

3+8=2+9=5+8=6+7=7+6=

二、口算指导小方法

孩子们在练习口算时，不能仅仅满足于答案正确，更要理解计算的过程，掌握有效的计算方法。以下是一些常用的20以内进位加法口算方法，家长可以根据孩子的特点进行引导：

1.“凑十法”：这是人教版教材中重点推荐的方法，也是最基础、最常用的方法。

*思路：将一个加数分解成两个数，使其中一个数与另一个加数凑成10，再用10加上分解后剩下的那个数。

*例如：计算9+5。可以把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。所以9+5=14。

*为了熟练运用“凑十法”，孩子需要先熟练掌握10的组成（即哪些数能凑成10：1和9，2和8，3和7，4和6，5和5）。

2.“点数法”：对于刚接触加法的孩子，可以让他们通过数手指或数小棒等实物来辅助计算。虽然速度较慢，但能帮助孩子理解加法的含义。

3.“接着数”：在一个加数的基础上，接着往下数另一个加数所表示的数量。

*例如：计算7+4。可以从7开始，接着数8、9、10、11，所以7+4=11。这种方法比点数法稍快。

4.“破十法”的逆运用（针对熟练后）：当孩子对数字比较敏感后，可以引导他们思考“看到9想到1，看到8想到2……”，快速进行凑十。

5.“好朋友数”记忆：让孩子记住一些常见的、容易计算的组合，如“9和1是好朋友，8和2是好朋友……”，以及一些和是10、11、12等的固定算式，如5+5=10，5+6=11，6+6=12等，有助于提高口算速度。

三、温馨提示

1.循序渐进：刚开始练习时，不要追求速度，先保证准确率。等孩子熟练掌握方法后，再逐步提高速度要求。

2.形式多样：可以通过口头提问、卡片游戏、数学儿歌、在线互动小游戏等多种形式进行练习，激发孩子的学习兴趣。

3.及时鼓励：当孩子算对题目或有进步时，要及时给予表扬和鼓励，帮助孩子建立自信心。

4.每天坚持：口算能力的培养非一日之功，建议每天安排5-10分钟进行练习，持之以恒才能见成效。

5.错题分析：对于孩子做错的题目，要耐心帮助他们分析错误原因，是方法没掌握，还是粗心大意，然后进行针对性的巩固。

四、总结

20以内的进位加法是小学数学计算的重要基石，直接影响到后续更复杂计算的学习。通过以上100道题的系统练习，并配合适当的方法指导，相信孩子们一定能够攻克这个难关，为数学学习打下坚实的基础。家长朋友们在辅导过程中，请多一些耐心和引导，陪伴孩子一起享受数学学习的乐趣，见证他们的每一点进步！