人教版九年级上册化学精品教学课件 课堂导学 第四单元 自然界的水-课题1 水资源及其利用-第1课时 人类拥有的水资源 保护水资源.pptVIP

第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第1课时人类拥有的水资源保护水资源素养目标1.树立化学对生活、社会有积极意义的观念；逐步培养珍惜资源、爱护环境的意识。2.能说出节约用水的常见措施；能说出水体污染的危害和防治水体污染的一些具体措施。课堂导学任务一人类拥有的水资源1.地球水资源状况（1）地球表面约______被海洋覆盖着，海洋是地球上最大的储水库。短缺温馨提示我国水资源总量较大，但人均水资源量却很少。例1“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是()CA.水是一种宝贵的自然资源B.地球上总水储量虽然大，但淡水很少C.水是循环的，不用担心水资源不足D.我国水资源总量多，人均水量少任务二保护水资源1.合理利用水资源（1）应用________、__________和改变__________可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用节水灌溉方式、推广节水器具等。新技术改进工艺用水习惯（2）我国通过__________和实施____________等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面，解决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题。修建水库跨流域调水2.防治水体污染：水体污染不仅影响____________，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。可以通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污水进行处理，使之符合__________。工农业生产排放标准生活链接防治水体污染的其他措施：①提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药；②生活污水应逐步实现集中处理和排放。DA.工业废水处理后循环使用B.日常生活一水多用C.园林浇灌用滴灌、喷灌D.在湖河沿岸空余滩地填埋垃圾腐肥课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢气燃烧释放能量,你的学习热情也将点燃无限可能