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心肺复苏演练脚本(血透室)

场景一：危机突发

时间：上午10点30分

地点：血透室治疗区

人物：患者李大爷、责任护士小张、医生王主任、实习护士小赵

【血透室里，机器运转的声音有节奏地响着，患者们安静地躺在病床上接受透析治疗。李大爷今年68岁，患有慢性肾衰竭多年，正在进行第3个小时的透析。】

李大爷（突然双手捂住胸口，身体猛地前倾，脸上露出痛苦的表情，呼吸急促）：“哎哟……我……我胸口好疼……”

责任护士小张（正在不远处整理病历，听到声音迅速跑过来）：“李大爷，您别着急，先躺好。”（一边说着，一边快速查看患者的生命体征，发现患者面色苍白，心率加快，呼吸微弱）“小赵，快通知王主任，准备抢救设备！”

实习护士小赵（紧张又迅速地跑向医生办公室）：“王主任，李大爷在透析过程中突然胸痛，情况好像很严重！”

医生王主任（立刻放下手中的文件，拿起听诊器，和小赵一起快步走向治疗区）

小张（对王主任汇报）：“王主任，患者突发胸痛，目前呼吸急促，面色苍白。”

王主任（迅速检查患者，触摸颈动脉搏动，观察患者反应）：“患者心跳骤停，立即进行心肺复苏！小赵，记录时间。”

场景二：争分夺秒

时间：上午10点32分

地点：血透室治疗区

人物：医生王主任、责任护士小张、实习护士小赵

王主任（迅速将患者平躺在病床上，解开上衣，开始进行胸外按压，口中计数）：“1、2、3……”（按压频率每分钟100-120次，按压深度至少5厘米）

小张（迅速准备好呼吸气囊，连接氧气，协助王主任进行人工呼吸，每按压30次进行2次人工呼吸）

小赵（紧张而专注地记录着抢救时间和患者的各项反应，不时抬头查看王主任和小张的操作）

王主任（一边按压一边说）：“小张，密切观察患者的面色和瞳孔变化。”

小张（专注地观察着患者）：“王主任，目前患者面色还是很苍白，瞳孔没有明显变化。”

【经过几分钟的心肺复苏，患者仍然没有恢复自主呼吸和心跳。】

王主任（大声说）：“准备除颤仪！”

小张（迅速将除颤仪推到病床旁，连接电极片，开启除颤仪，按照王主任的指示选择合适的能量）

王主任（停止胸外按压，大喊）：“大家让开！”（双手握住除颤仪电极板，准确地放置在患者胸部正确位置，充电完毕后迅速放电）

【除颤后，王主任立即继续进行胸外按压。】

场景三：多方协作

时间：上午10点40分

地点：血透室治疗区、护士站

人物：医生王主任、责任护士小张、实习护士小赵、护士长、药剂师小李

护士长（接到消息后迅速赶到血透室，在护士站指挥调度）：“小赵，通知药剂科准备急救药品。”

实习护士小赵（快速跑到护士站，拿起电话联系药剂科）：“小李，血透室这边有患者心跳骤停，需要肾上腺素、阿托品等急救药品，麻烦尽快送过来。”

药剂师小李（在药剂科迅速准备好药品，一路小跑送到血透室）：“护士长，药品来了。”

护士长（接过药品，迅速递给小张）：“小张，按照医嘱给药。”

小张（熟练地抽取药品，为患者进行静脉注射）

王主任（持续进行心肺复苏，额头布满汗珠，但动作依然沉稳有力）：“继续坚持，我们不能放弃。”

【经过十几分钟的紧张抢救，患者的情况依然不容乐观。】

护士长（在一旁冷静分析）：“王主任，患者目前情况没有明显改善，是否考虑联系上级医院的专家进行远程会诊？”

王主任（短暂思考后）：“好，你安排一下。”

护士长（迅速回到护士站，联系上级医院，准备远程会诊设备）

场景四：远程支援

时间：上午10点55分

地点：血透室治疗区、护士站

人物：医生王主任、责任护士小张、实习护士小赵、护士长、上级医院专家

【远程会诊设备调试完毕，上级医院的专家出现在屏幕上。】

护士长（向专家介绍患者情况）：“专家您好，患者李大爷在血透过程中突发心跳骤停，我们已经进行了心肺复苏、除颤和给药等抢救措施，但目前患者仍未恢复自主呼吸和心跳。患者有慢性肾衰竭病史多年。”

上级医院专家（仔细查看患者的各项数据和检查报告，思考后）：“从目前的情况来看，可以考虑增加血管活性药物的剂量，同时密切监测患者的血气分析和电解质情况。另外，要注意维持患者的内环境稳定。”

王主任（点头表示同意）：“好的，我们马上按照您的建议进行处理。”

小张（按照专家的建议调整药品剂量，为患者进行再次给药）

【又经过了一段时间的紧张抢救，患者的情况逐渐有了一些变化。】

小张（兴奋地说）：“王主任，患者的心率有了微弱的恢复！”

王主任（脸上露出一丝欣慰）：“继续观察，不要放松。”

场景五：曙光初现

时间：上午11点15分

地点：血透室治疗区

人物：医生王主任、责任护士小张、实习护士小赵

【经过持续的努力，患者的自主呼吸逐渐恢复，心率也趋于稳定。】

王主任（停止胸外按压，仔细检查患者的生命体征）：“患者恢复自主呼吸和心跳，目前生命体征基本稳定。”