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第1篇
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高教育教学质量，根据国家教育政策法规，结合我国小学教育实际，制定本制度。
二、教材建设原则
1.坚持中国特色社会主义教育道路，弘扬社会主义核心价值观。
2.符合小学教育规律，体现小学课程改革精神。
3.注重教材的科学性、系统性、实用性和可操作性。
4.紧密结合地方实际，体现地域特色。
5.鼓励创新，促进教材内容的不断更新和完善。
三、教材管理职责
1.教育行政部门负责制定教材建设和管理政策，指导教材编写、审查、选用和发行工作。
2.学校负责教材的选用、采购、分发和回收工作。
3.教师负责教材的使用、教学和评价
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