部编版五年级语文上册各单元形近字组词汇总.docxVIP

部编版五年级语文上册各单元形近字组词汇总

在小学语文学习中，形近字的辨析与掌握是识字写字教学的重要组成部分，也是同学们容易混淆和出错的难点。准确区分形近字，不仅有助于提升识字量，更能为精准理解词义、规范书写句子乃至流畅表达打下坚实基础。为帮助同学们更好地攻克这一难关，现将部编版五年级语文上册各单元常见的形近字进行梳理与组词，供大家学习参考。

第一单元

本单元多为写景状物的散文，语言优美，意境深远。学习时需注意以下形近字的区别：

辩、辨、辫

*辩（biàn）：侧重于用言语争论、说明是非。可组词：辩论、争辩、辩护。

*辨（biàn）：侧重于根据不同事物的特点，在认识上加以区别。可组词：分辨、辨别、辨认、明辨是非。

*辫（biàn）：指把头发分股编成的带状物。可组词：辫子、发辫、麻花辫。

燥、躁、噪

*燥（zào）：与“火”相关，指缺少水分，干燥。可组词：干燥、燥热、枯燥。

*躁（zào）：与“足”或“心情”相关，指性急，不冷静。可组词：急躁、暴躁、烦躁、躁动不安。

*噪（zào）：与“口”或“声音”相关，指声音杂乱。可组词：噪音、聒噪、人声嘈杂。

镜、境

*镜（jìng）：指用来映照形象的器具。可组词：镜子、眼镜、铜镜、明镜。

*境（jìng）：指疆界、地方，或事物所达到的程度、情况。可组词：环境、境界、边境、处境。

第二单元

本单元围绕“阅读要有一定的速度”展开，所选课文文体多样。注意以下形近字：

即、既

*即（jí）：有“就、便”、“当下”、“靠近”等意思。可组词：立即、即使、即将、若即若离。

*既（jì）：常与“且”、“又”连用，表示两种情况并存，或已经完成。可组词：既然、既而、既往不咎、既快又好。

幕、慕、墓、暮

*幕（mù）：指垂挂的帷帐，也指戏剧较完整的段落。可组词：幕布、开幕、银幕、夜幕。

*慕（mù）：指向往、敬仰。可组词：羡慕、爱慕、仰慕、慕名而来。

*墓（mù）：指埋葬死人的地方。可组词：坟墓、墓碑、墓地、扫墓。

*暮（mù）：指傍晚，也指时间将尽。可组词：暮色、日暮、暮年、朝三暮四。

燥、躁(复习巩固，本单元再次出现)

第三单元

本单元以“民间故事”为主题，充满奇幻色彩。需关注：

侵、浸

*侵（qīn）：指外来的或有害的事物进入内部，或强行接触。可组词：侵略、侵犯、侵占、侵蚀。

*浸（jìn）：指泡在液体里，或渗透。可组词：浸泡、沉浸、浸透、浸润。

辩、辨(复习巩固，本单元语境中可能出现)

慌、谎

*慌（huāng）：指急忙、不沉着，或恐惧、不安。可组词：慌张、慌忙、惊慌、心慌意乱。

*谎（huǎng）：指不真实的话，或欺骗。可组词：谎言、说谎、撒谎、谎话连篇。

第四单元

本单元主题为“爱国情怀”，字里行间洋溢着强烈的民族自豪感。注意：

陵、凌

*陵（líng）：指大土山，或帝王的坟墓。可组词：丘陵、陵墓、陵园、中山陵。

*凌（líng）：指冰，或侵犯、欺压，也有升高、在空中的意思。可组词：冰凌、欺凌、凌驾、凌空、凌晨。

销、消

*销（xiāo）：指熔化金属，或除去、解除，也指销售。可组词：销毁、报销、销售、销声匿迹。

*消（xiāo）：指消失、灭掉，或度过时间，也指需要。可组词：消灭、消失、消息、消费、消磨。

亥、骇

*亥（hài）：地支的第十二位，也可用于人名。可组词：亥时。

*骇（hài）：指惊吓、震惊。可组词：骇人听闻、惊骇、骇然。

第五单元

本单元是“说明性文章”，旨在培养科学思维和说明方法的运用能力。形近字辨析如下：

抵、低

*抵（dǐ）：指支撑、顶，或抵挡、抵抗，也有相当、顶替的意思。可组词：抵抗、抵御、抵达、相抵。

*低（dī）：指从下向上距离小，或程度、等级不高。可组词：高低、低头、降低、低声。

燥、躁、噪(复习巩固，科学说明文中可能涉及环境等话题)

较、校

*较（jiào）：指比较、较量，或表示程度。可组词：比较、计较、较量、较为。

*校（jiào）：指查对、订正。可组词：校对、校勘、校正。

*（注：“校”也读xiào，指学校，此处为形近字辨析，侧重“jiào”音义）

第六单元

本单元围绕“父母之爱”展开，情感真挚，引人深思。注意以下字的区别：

噪、燥(复习巩固)

即、既(复习巩固)

祥、详

*祥（xiáng）：指吉利、吉祥。可组词：吉祥、祥和、祥瑞、慈祥。

*详（xiáng）：指细密、完备，或说明、细说。可组词：详细、详尽、安详、端详。

第七单元

本单元主题为“四时景物皆成趣”，引导同学们感受自然之美。学习时请注意：

辩、辨、辫(复习巩固)

幕、慕、暮(复习巩固)

梢、稍、哨

*梢（s