庄上小学六(2)中队学习雷锋好榜样主题班队方案.pdfVIP

庄上小学六（2）中队学习雷锋好榜样主

题班队方案

庄上小学六(2)中队学习雷锋好榜样主题班队方案

一、活动目的

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是

全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的雷锋,使学生知道雷锋精神已在班集体中、

在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学

习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程

主持人甲:同学们,你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀,雷

锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的

农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养

下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从

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平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8

月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他

生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学

习。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让

我们一起跟着~~~回忆一下雷锋的故事吧!

1、讲雷锋故事

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每

月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学

习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受

重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发

去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救

灾第一线。

故事(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看

到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助

妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客

不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔

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叔是永远不知道累的。

2乙:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示

了什么是全心全意为人民服!所以,我们一直在寻找着雷峰的足迹,

请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》

雷锋叔叔,

你离开我们已很久很久,

但是你的故事像星星一样多,

你背伙伴过河,

你扶大娘上火车,

你冒雨送大娘和孩子回家,

你到工地去干活,

你打扫车站为旅客服务。

啊,雷锋叔叔,

你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔,

你离开我们已经很久很久,

但是你的精神永远留在人间,

我会在公共汽车上给老人让座,

我会看见垃圾就捡起来,

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我会把零化钱捐给希望小,

我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊,雷锋叔叔,

我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔,

你离开我们已经很久很久,

但是你的名字永远刻在我心中。

望着茂盛的大树,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

大树说:

昨天,他曾坐在这里,

拿着厚厚的科普书,

捧着这本书认真阅读。

瞧,那地上一片片落叶

都曾是他的书签。

看着青青的小草,

寻找雷锋的足迹。

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雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小草说:

昨天,他曾路过这里,

背着粗重的锄头,

挖出一条条排水小沟。

瞧,那小沟里流淌的水中,

就有她流下的汗滴。

乘着温暖的徐风,

我们四处寻找。

啊,终于找到了mdash;mdash;

雷锋叔叔活在我们的心中,

我们的生活中