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1、如何做到珍视自由？
2、如何践行平等？
;珍视;八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词:“这是我在校外的活动，是我的自由。”。;1、如何做到珍视自由？;自由知;1、如何做到珍视自由？;唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后提出意见，称唐某的七律诗“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，遭受精神伤害的关某愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损失。
针对这则“微博骂人”事件，同学们也发表了自己的看法。;（1）唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。
（2）??以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。;2、珍视自由，必须依法行使权利;2、如何依法行使自己的权利？;践行平等;探究与分享：陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?
;3、如何践行平等？;4、特权的含义？表现？为什么要反对特权？追求特权的后果是什么？;认识身边的特权现象：
1．福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待，超标办公室、超标车，额外福利……
2．破坏规则型代表：交规无奈特权车。
3．抢占资源型代表：特权房、特权医疗
4．安全堡垒型代表：某些特供食品基地。
5．思想意识型代表：“我是××局长。”;“坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治‘四风’问题，坚持反对特权思想和特权现象。”;习近平在党的十九大报告中指出：加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。;习近平在省部级专题研讨班上发表重要讲话：;3、如何践行平等？;;性别歧视;身高歧视;地域歧视;就业歧视;资源分配不平等现象;5、生活中仍存在哪些不平等现象？
有什么危害？我们应如何正确对待？;阅读感悟;3、如何践行平等？;3、如何践行平等？;3、如何践行平等？;课堂总结;谢谢大家！
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