2025年11月广东东北师范大学附属中学深圳学校选聘教师1人备考题库带答案解析.docxVIP

2025年11月广东东北师范大学附属中学深圳学校选聘教师1人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、七大洲指地球陆地分成的七大陆地板块，下列关于七大洲的地形说法错误的是（）。

A.非洲大陆的地形以高原为主，是平均海拔最高的洲

B.南北美洲的地形组合为西部山地、中部平原、东部高原

C.亚洲地形最为复杂，平原主要分布在大陆周围

D.位于大洋洲的澳大利亚的地形组合为西部高原、中部平原、东部山地

【答案】：A

2、行政机关对违法主体实施行政处罚，应当遵循公正、公开的原则，必须以事实为依据。根据行政处罚法规定，不属于行政处罚类别的是（）。

A.警告

B.拘役

C.罚款

D.行政拘留

【答案】：B

3、公文写作是依法行政和进行公务活动的重要工具，其特点不包括（）。

A.党政机关的所有人员均可以制发公文

B.具有法定的现实执行效用

C.具有规范的体式

D.必须履行法定的生效程序

【答案】：A

4、下列诗句内容与所处的节气最不相符的是（）。

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——雨水

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明

C.坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开——惊蛰

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——秋分

【答案】：D

5、毛泽东思想的出发点和根本点是（）。

A.为人民服务

B.实事求是

C.自力更生

D.解放思想

【答案】：B

6、我们经常看到这样的现象，政府机构越来越大，政府机关工作人员越来越多，行政效率却越来越低。这种现象印证了：

A.“帕金森定律”

B.“彼得原理”

C.“能级原理”

D.“阿伦森效应”

【答案】：A

7、治安处罚的四个主罚不包括（）。

A.警告

B.吊销公安机关发放的许可证

C.罚款

D.限期出境

【答案】：D

8、请示和报告常常被混淆使用，如果把请示误写成报告，就可能因为处理方式不同而误时误事。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

9、民间的端午节，相传是为了纪念（）。

A.孔子

B.司马迁

C.屈原

D.汉武帝

【答案】：C

10、商品是使用价值和价值的统一体，下列相关说法有误的是（）。

A.商品的交换价值是具有使用价值的商品进入交换环节所体现出来的

B.使用价值本身是商品的自然属性，不反映人们的社会生产关系

C.价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式

D.商品的交换价值是由商品的使用价值所决定的

【答案】：D

11、正当防卫明显超过必要限度造成损害的，应当（）。

A.不承担责任

B.承担全部责任

C.承担适当责任

D.承担部分责任

【答案】：C

12、国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段占有公共财物的，构成（）。

A.挪用公款罪

B.贪污罪

C.职务侵占罪

D.受贿罪

【答案】：B

13、（）是指根据系统所处的内外环境因素，因势利导，随机应变，适时调整管理对策和管理方法的一种管理理论。

A.权变原理

B.激励原理

C.动态原理

D.系统原理

【答案】：A

14、中国外交部表示，G20杭州峰会是一场集众智、聚合力的峰会，为世界经济增长、国际经济合作、全球经济治理开创了新愿景，提供了新动力。中国在杭州举办二十国集团峰会表明（）。

A.我国已经摆脱了发展中国家的身份

B.我国在一切国际事务中发挥着主导作用

C.我国坚持独立自主的外交方针

D.我国积极投身全球治理，在国际事务中的作用不断加大

【答案】：D

15、下列属于法人的是（）。

A.某大学社团

B.某公司

C.某公司总经理

D.某公司董事长

【答案】：B

16、“关键核心技术是国之重器，必须切实提高我国关键核心技术创新能力，把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里，为我国发展提供有力科技保障”。这段话蕴含的哲理是（）。

A.内因是事物变化的根据

B.内因通过外因发挥作用

C.外因是推动事物变化的根据

D.外因对事物发展起决定性作用

【答案】：A

17、公文写作中最主要、最常见的表达方式是（）。

A.描写

B.叙述

C.议论

D.说明

【答案】：D

18、现阶段我国的分配制度是（）。

A.按劳分配为主体，按需分配为补充

B.按劳分配为主体，其他分配为补充

C.适当缩小按劳分配范围，逐步扩大其他分配方式

D.按劳分配为主体，多种分配方式并存

【答案】：D

19、某领导能辩证地看待员工的工作能力和工作水平，用其所长，不求全责备，使员工充分施展自己的才华，发挥自己的优势。这属于行政领导艺术中的（）。

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事艺术

D.运时艺术

【答案】：B

20、在干部干好工作所需