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Module13Outdooractivities第二页,编辑于星期四:二十二点五十九分。
Thefourthperiod第三页,编辑于星期四:二十二点五十九分。
教学目标课型:听、说、读、写目标:谈论户外活动,掌握情态动词的被动语态.重点词汇与句型:Sore,thorat,headache,might,confident,nervous,comfartable,encourage,tent,compass,rockclimbing,helmit,rope,immediately,bottom,upset,failYoumightbetoldtogohome.Thecampisdifferenttoothersummercamps.Wetakepartinoutdooractivitiessuchascamping,swimmingandrockclimbing.I’mquiteashyperson.Ifinditdifficulttomakefriends.IkeptsayingNo,butfinallyIagreedtogiveitago.Ididn’tmakeittothetop.第四页,编辑于星期四:二十二点五十九分。
教案设计:一、阅读,排序.二、小组操练,巩固知识。三、阅读改错.四、写作.五、世界各地六、自我检测.七、课堂练习。八.作业。第五页,编辑于星期四:二十二点五十九分。
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Exercises单项选择.1.Thedoctorwillgiveyousomemedicine_____yourheadache.A.withB.onC.forD.of2.Thegirl______thehousebyhermotherlastSunday.A.wasmadecleanB.madetocleanC.ismadetocleanD.wasmadetocleanCD第十五页,编辑于星期四:二十二点五十九分。
Exercises单项选择.3.Hehates_________theterriblemedicine..A.takeB.takingC.takesD.took4.Myyoungerbrothergoestoschoolon____ownbike..A.sheB.herC.hisD.heBC第十六页,编辑于星期四:二十二点五十九分。
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