2022-2023学年甘肃省兰州市第六十三中学高一上学期期中数学试题（解析版）.docVIP

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2022-2023学年甘肃省兰州市第六十三中学高一上学期期中数学试题

一、单选题

1．已知集合，，则（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】先求出集合，然后再求交集运算.

【详解】由，解得，所以集合

又，所以

故选：B

2．命题“”的否定形式是（????）

A． B．

C．或 D．或

【答案】D

【分析】由特称命题的否定：存在改任意并否定原结论，即可得答案.

【详解】特称命题的否定是全称命题，原命题的否定形式为“或”.

故选：D

3．已知，，则“”是“”的（????）

A．充要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件

【答案】C

【分析】先化简题目中的不等式，然后根据充分性和必要性的定义进行判断即可

【详解】由结合函数是上的增函数，可得，

由结合函数是上的减函数，可得，

故“”是“”的充分不必要条件，

故选：C

4．若正数，满足，则的最小值为（????）

A．6 B．9 C．10 D．16

【答案】D

【分析】利用基本不等式“1”的代换求最小值，注意取值条件.

【详解】由题意，

当且仅当，即时等号成立，

所以的最小值为16.

故选：D

5．若不等式的解集为，则不等式的（????）

A． B．或

C． D．或

【答案】C

【分析】依题意可得、为方程的两根且，利用韦达定理得到、，则不等式化为，解得即可.

【详解】解：因为不等式的解集为，

所以、为方程的两根且，

所以，所以、，

所以不等式，即为，即，

即，解得，

即不等式的解集为；

故选：C

6．在下列四个函数中，与表示的是同一函数的个数是（????）

①??②??③??④

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】B

【分析】通过定义域和解析式是否同时相同来判断即可

【详解】的定义域为，

①的定义域为，但解析式与不同，不是同一函数，

②的定义域为，与的定义域不同，不是同一函数，

③的定义域为，解析式与相同，是同一函数，

④的定义域为，与的定义域不同，不是同一函数，

故选：B

7．已知是减函数，则a的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】利用分段函数在上单调递减的特征直接列出不等式组求解即得.

【详解】因函数是定义在上的减函数，

则有，解得，

所以的取值范围是.

故选：D

8．已知是偶函数，当时，恒成立，设，，，则a、b、c的大小关系为（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】先由题意判断得的单调性，再由是偶函数求得，从而利用的单调性判断得a、b、c的大小.

【详解】因为当时，恒成立，

因为，所以，即，

所以在上是增函数，

又因为函数是偶函数，则，

令，得，即，即，

因为，在上是增函数，

所以，即

故选：A.

9．已知函数是幂函数，且在上单调递增，则（????）

A．3 B．－1 C．1或－3 D．－1或3

【答案】A

【分析】根据幂函数的概念及性质即得.

【详解】因为是幂函数，

所以，解得或3；

又在上单调递增，

当时，，不符合题意，

当时，，符合题意，

故．

故选：A．

10．已知，，，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用指数函数和对数函数的性质，与中间量1，2比较大小即可得到结果．

【详解】因为，，，

所以．

故选：C．

11．已知函数的定义域为，则函数的定义域为（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】先求出的定义域为，再解不等式即得解.

【详解】解：因为，所以的定义域为，

由题得，所以或.

所以函数的定义域为.

故选：B

12．已知函数满足（其中），则函数的图象可能为（????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】由可得出，分析函数的单调性与可判断出函数的图象.

【详解】因为，则，

因为，则，所以，且函数在上单调递减，

故函数的图象如C选项中的函数图象.

如选：C.

二、填空题

13．计算：______.

【答案】

【分析】由对数的运算法则和运算性质直接求解；

【详解】

＝

；

故答案为：.

14．已知是奇函数，且当时，.若，则__________.

【答案】-3

【分析】当时，代入条件即可得解.

【详解】因为是奇函数，且当时，．

又因为，，

所以，两边取以为底的对数得，所以，即．

【点睛】本题主要考查函数奇偶性，对数的计算．渗透了数学运算、直观想象素养．使用转化思想得出答案．

15．函数的单调递增区间是________

【答案】

【分析】先求函数定义域，再根据复合函数单调性确定单调增区间.

【详解】

当时，单调递减，而也单调递减，所