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2025年上海市黄浦区复兴东路第三小学四年级上册语文阅读训练复习试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.请为下列加点字选择正确的读音,写在括号里。
憔悴(cuìzhuì)颔首(hàngàn)气魄(pòpē)潺潺(chánshān)
2.将下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()草()花()心()地()光()影
3.解释下列词语在句子中的意思。
(1)他的镇定令人肃然起敬。
肃然起敬:
(2)这孩子天真烂漫,活泼可爱。
天真烂漫:
4.用“虽然……但是……”造句。
5.选择恰当的关联词填入下面的句子中。
(1)我们_________不怕困难,_________能够克服一切险阻。
(2)_________外面下着大雨,小明_________坚持去上学。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
秋天的校园里,景色宜人。天空像一块蓝宝石,瓦蓝瓦蓝的,几朵白云悠闲地飘着。微风吹过,树叶沙沙作响,一片片金黄的叶子像翩翩起舞的蝴蝶,从树上飘落下来。操场上,同学们兴高采烈地做着游戏。有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在追逐打闹,欢声笑语充满了整个校园。教学楼前,几盆菊花竞相开放,红黄相间,散发出淡淡的清香,吸引了许多同学驻足欣赏。夕阳西下,金色的余晖洒满校园,给这片美丽的土地披上了一层温暖的外衣。这真是一个令人陶醉的秋天!
1.这篇短文主要描写了_________的景色。
2.文中描写了秋天的哪些景物?(至少写三点)
3.从文中找出描写声音的词语和描写颜色的词语,各写两个。
4.“这片美丽的土地”指的是什么?为什么说它美丽?
5.你最喜欢校园里的哪个季节?简要写出你喜欢的理由。
三、综合性学习
1.在学习本学期课文的过程中,你接触过许多描写景物的优美语句。请选择一句你最喜欢的,抄写在下面。
2.除了阅读课文,你还喜欢阅读哪些类型的书籍?请列举两三种,并简要说明你为什么喜欢阅读它们。
试卷答案
1.cuìhànpòchán
解析:考察生字读音,需结合平时学习和积累掌握。
2.妍妍真真全全水影
句子示例:看到家乡焕然一新的面貌,我真心感到无比自豪。
解析:考察成语补充和运用能力,需掌握成语结构和意义,并能结合语境造句。
3.(1)恭敬地产生敬佩的心情。
(2)(神情、思想、态度等)单纯、坦白,没有做作。
解析:考察词语在具体语境中的理解,需要结合句子整体意思进行解释。
4.虽然天气很冷,但是他还是坚持锻炼身体。
解析:考察关联词的运用,需理解“虽然……但是……”表示转折关系,并选择合适的语境进行造句。
5.(1)虽然我们年纪小,但是我们要有志气。
(2)因为他学习刻苦,所以成绩很好。
解析:考察关联词的选用,需根据句子前后分句的关系,选择表示相应关系的关联词(转折、因果等)。
阅读理解
1.校园
解析:考察对文章主要内容的概括能力,通读全文可知文章围绕“校园秋景”展开描写。
2.天空、白云、树叶、同学们、菊花
解析:考察对文中信息的筛选和概括能力,文章中明确提到了这些景物。
3.声音:沙沙作响;颜色:瓦蓝、金黄、红黄相间、金色
解析:考察在文章中寻找特定信息的能力,根据要求找出描写声音和颜色的词语。
4.指校园。因为它有美丽的秋景,有欢快的师生,还有美丽的菊花,让人感到舒适和愉悦。
解析:考察对文中重点句子的理解和概括能力,需理解“美丽的土地”指代的内容,并结合文中的景物描写和活动描写来回答。
5.示例:我喜欢春天。因为春天万物复苏,百花盛开,到处都是生机勃勃的景象,让人感到充满希望。
解析:考察联系生活实际的表达能力,要求结合个人经验和感受进行回答,内容合理即可。
综合性学习
1.示例:远处的青山在夕阳的照射下,像一位穿着金色衣裳的巨人,庄严地站立在那里。
解析:考察对优美语句的积累和再现能力,需回顾本学期所学课文,选择一句符合要求的句子抄写。
2.示例:我喜欢阅读科幻小说,因为它们能让我想象未来世界的奇妙,激发我对科学的兴趣。我喜欢阅读故事书,因为它们能让我了解不同的人生,学会如何做人。
解析:考察口语表达能力和阅读兴趣的分享,需真实表达自己的阅读喜好,并简单说明原因。
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