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第三节
性状的遗传白云湖中学吕霞
学习目标1、识别生物的性状和相对性状;2、举例说出显性基因、隐性基因,显性性状、隐性性状的概念及关系;3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。
问题导学一请同学们阅读P82-P83内容,2分钟后回答以下问题:1、什么是性状?2、举例说出什么是相对性状?
图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝
1、有的同学认为“羊的黑毛和兔的白毛”可以看作是相对性状。你认同他的观点
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