科学版九年级上册化学精品教学课件 第三单元 第1课时 物质燃烧的条件.pptVIP

第三单元维持生命的物质——氧气、水3.3燃烧条件与灭火原理第1课时物质燃烧的条件01021星题基础练2星题中档练033星题提升练1星题基础练12345678910111.一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾中所起的作用是()A．提供可燃物B．提供氧气C．降低可燃物的着火点D．使可燃物的温度达到着火点D2.室内消毒时不能喷洒高浓度酒精，因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。下列说法错误的是()A．酒精是可燃物B．明火能降低酒精的着火点C．酒精蒸气能与氧气充分接触D．该过程既有物理变化，又有化学变化1234567891011B1234567891011点拨：燃烧需要同时具备三个条件——可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。酒精能发生燃烧，说明酒精是可燃物，A正确；明火能提供热量，使温度达到酒精的着火点，而不是降低了酒精的着火点，B错误；酒精蒸发为酒精蒸气后，与氧气接触更充分，C正确；酒精蒸发是从液态转化为气态，是物理变化，酒精燃烧是化学变化，D正确。故选B。3.(教材改编题)根据下图进行实验，请回答相关问题。(1)根据实验1可得出关于燃烧条件的结论是____________________________。1234567891011燃烧需要可燃物(2)为继续探究燃烧的条件，某小组的同学设计并完成了实验2(其中火柴头C被细沙覆盖)。①对比火柴头A和B，得出关于燃烧条件的结论是________________________________；②小红根据_____________________________的现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。1234567891011燃烧需要温度达到可燃物的着火点火柴头B燃烧，火柴头C不燃烧4.下列说法错误的是()A．燃烧一定属于化学变化B．缓慢氧化一定能引起自燃C．燃烧一定有发光、发热的现象产生D．缓慢氧化时也会放出热量1234567891011B5.铁丝在氧气中剧烈燃烧、铁在潮湿的空气中生锈、人的呼吸、食物的腐败，这些变化的共同点是()①放热②发光③都有氧气参加④反应速率都很快⑤都属于缓慢氧化A．①③④B．①③C．①②④D．②③⑤1234567891011B6.(新情境2025·大同模拟)国产大飞机核心技术取得新进展，适配C919大飞机的国产发动机长江1000A加速取证。为保燃油发动机顺利启动，需要起动系统和点火系统协调工作。点火系统的作用是()A．使油的着火点变低B．使温度达到油的着火点C．使油与氧气混合D．提供启动所用油1234567891011B2星题中档练7.[2024·重庆B中考]利用红磷和白磷进行燃烧条件的探究，实验装置如图所示。下列说法错误的是()A．a处物质为白磷B．红磷的着火点高于80℃C．a、b两处对比说明燃烧需要氧气D．c处通入氧气白磷能燃烧1234567891011C8.(科学素质·科学实践)为了探究“烧不坏的手帕”原理，某同学将滤纸(着火点为130℃)浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图1所示的实验，并收集实验过程中滤纸的中心温度，绘制曲线如图2所示，下列说法错误的是()A．曲线①在20s时温度突然升高的原因是滤纸燃烧B．曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点,滤纸不燃烧C.曲线③所示的温度没有明显变化,是酒精没有与氧气接触D.“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到可燃物着火点1234567891011C9.(立德树人·文化自信)古代“打火机”——火折子，是将少量硫磺、土纸和棉花等混合物点燃后置于竹筒中，使火种不熄灭(仅剩火星)。使用时拔下竹帽，对着竹筒吹气，立刻出现火苗。(1)从燃烧条件角度分析，土纸、棉花和硫磺是__________________。1234567891011可燃物(2)竹筒内火星不熄灭，仍在微弱燃烧，吹气使火种重新燃烧起来，说明影响燃烧现象的因素之一是___________。(3)在使用过程中闻到刺激性气味的原因是________________________________________________。1234567