2025年超星尔雅学习通《艺术审美与人文情怀》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《艺术审美与人文情怀》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.艺术审美的基础是()

A.社会地位

B.经济条件

C.审美能力

D.教育背景

答案:C

解析:艺术审美是一种主观体验和判断能力,它主要依赖于个人的感受和理解能力,而非外在的社会地位、经济条件、教育背景等因素。虽然这些因素可能会对个人的审美产生影响,但它们并不是艺术审美的基础。

2.人文情怀的核心是()

A.个人利益

B.集体主义

C.人类关怀

D.权力崇拜

答案:C

解析:人文情怀是一种对人类的关怀和理解,它强调人类的共同价值和尊严。个人利益和权力崇拜是狭隘的,而集体主义虽然强调团结,但人文情怀更注重个体的价值和权利。因此,人类关怀是人文情怀的核心。

3.艺术作品的价值主要体现在()

A.市场价格

B.创作难度

C.艺术感染力

D.作者名气

答案:C

解析:艺术作品的价值在于其能够给人们带来情感上的共鸣和思想上的启迪,即艺术感染力。市场价格、创作难度和作者名气虽然可能会影响人们对艺术作品的评价,但它们并不是艺术作品价值的本质所在。

4.人文情怀的培养需要()

A.强制教育

B.自觉实践

C.经济奖励

D.社会压力

答案:B

解析:人文情怀是一种内在的情感和态度,它需要通过个人的自觉实践来培养和提升。强制教育、经济奖励和社会压力虽然可能会对人们的行为产生一定的影响,但它们并不能真正培养出人文情怀。

5.艺术审美的特点包括()

A.客观性

B.主观性

C.绝对性

D.规定性

答案:B

解析:艺术审美是一种主观的体验和判断,它受到个人的感受、经验和文化背景等因素的影响。艺术审美的标准并不是绝对的,也不是固定的,而是随着时代和文化的发展而不断变化的。

6.艺术作品的表达方式主要包括()

A.语言文字

B.图形图像

C.声音音乐

D.以上都是

答案:D

解析:艺术作品的表达方式多种多样,包括语言文字、图形图像、声音音乐等。不同的艺术形式和媒介有着不同的表达方式和特点,但它们都可以用来传达艺术家的思想和情感。

7.人文情怀的体现形式包括()

A.日常行为

B.艺术创作

C.社会公益

D.以上都是

答案:D

解析:人文情怀的体现形式多种多样,包括日常行为、艺术创作、社会公益等。一个人的人文情怀可以通过他的言行举止、艺术作品和社会活动等方面来体现。

8.艺术审美的培养途径包括()

A.艺术教育

B.社会实践

C.个人体验

D.以上都是

答案:D

解析:艺术审美的培养需要多方面的途径和方式,包括艺术教育、社会实践和个人体验等。艺术教育可以提供系统的艺术知识和技能,社会实践可以增强人们对艺术的理解和感受,个人体验可以提升人们的审美能力和创造力。

9.人文情怀的社会意义在于()

A.促进社会和谐

B.提升文化素质

C.推动社会进步

D.以上都是

答案:D

解析:人文情怀的社会意义是多方面的,它可以促进社会和谐、提升文化素质、推动社会进步等。一个人的人文情怀可以影响他的行为和态度,进而影响整个社会的氛围和风气。

10.艺术作品的人文价值在于()

A.反映时代精神

B.传承文化传统

C.提升精神境界

D.以上都是

答案:D

解析:艺术作品的人文价值是多方面的,它可以反映时代精神、传承文化传统、提升精神境界等。艺术作品是人们的精神食粮,它可以启迪人们的思想、陶冶人们的情操、提升人们的文化素养。

11.艺术审美的核心是()

A.感官刺激

B.抽象思维

C.情感体验

D.技术表现

答案:C

解析:艺术审美主要关注的是作品如何引发观众的情感共鸣和内心体验。虽然感官刺激、抽象思维和技术表现都是艺术作品的一部分,但它们都是服务于情感体验的手段,情感体验才是艺术审美的核心。

12.人文情怀的最终目标是()

A.个人成就

B.社会认可

C.人类福祉

D.权力获取

答案:C

解析:人文情怀本质上是一种关怀人类、尊重生命的价值取向。它追求的是通过理解和关爱他人,促进人类整体的福祉和进步。个人成就、社会认可和权力获取虽然可能是某些人的追求,但它们不是人文情怀的最终目标。

13.艺术作品之所以能够流传久远,主要是因为()

A.物理保存完好

B.历史价值高

C.艺术感染力强

D.创作者名气大

答案:C

解析:艺术作品的流传不仅仅依赖于物理保存或历史价值,更重要的是其能够跨越时空,持续地给后人带来艺术上的享受和思想上的启迪。这种持久的力量来源于作品本身的艺术感染力。

14.艺术审美的主观性体现在()

A.不同文化背景的人对同一作品可能有不同看法

B.艺术评论家的

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