北师大2011课标版初中生物七年级上册第三单元第6章第2节 营养器官的生长(共18张PPT).pptxVIP

第2节营养器官的生长

营养器官的生长

学习目标1、了解哪些属于营养器官；描述根的生长和发生过程;观察根尖的结构，解释根尖的发育。2、通过学习营养器官的生长，培养使用知识树的能力.通过观察根尖显微结构，培养探究能力。3、通过探究活动，树立实事求是与团结合作的科学精神。建立结构和功能相适应的观点。

绿色植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称之为营养器官。营养器官概念：探究问题

快问快答：营养器官概念

迎客松稳稳地扎根在岩石缝中

狐尾松的根树龄超过5000年

大豆的直根系小麦的须根系我的收获

现在大家常常听说沙尘暴、泥石流现象，它与植物有何关系？

我们应该为之做些什么？

思考：下列有关主根与侧根的叙述，

正确的是（）

主根向下生长，它与茎相连；侧根是从主根上生出的根由种子中的胚根发育成的根叫侧根；与茎相连的根叫主根任何植物都是主根发达，侧根不发达垂直向下生长的根就是主根；横向生长的根就是侧根即时突破A

观察根尖结构活动

细胞较大排列不整齐细胞迅速伸长生长最快保护分裂产生新细胞伸长最快部位部分吸收功能吸收水分无机盐（主要部位）中央大液泡形成导管根毛呈正方形细胞排列紧密根冠分生区伸长区成熟区细胞结构功能自学展示铁头功分身术会变大很成熟

1.培养根尖需要满足那些基本条件？

2.你会用什么方法观测根尖生长速度？

你有什么办法测知根尖生长最快的部位？

3.根毛是由哪部分细胞形成的？

根毛的数量、形态和结构有什么特点？

可能与根的哪种功能相适应？

4.根生长最快的部位是根尖的哪个部位？

这部分细胞来自哪里？头脑风暴

举一反三生物的形态结构和它的生理功能是相适应的,你能试着举一个例子吗？

图所示为根尖的模式图。请根据要求回答下列相关问题：图中属于根冠的区域是标号????，它对根尖具有??????作用。根吸收水和无机盐的主要部位是标号???的区域，因为此处有大量的[????]??????????。根生长最快的部位是标号??????的区域，这个区域的细胞呈形。根生长的主要部位是标号???，这里的细胞体积较小、近似??????????形、有很强的???????能力。根吸收的水和无机盐可通过根、茎、叶中的?????????运输到植株各处。?1根毛2保护3正方导管5分裂长方4堂清目标

说说你的收获！

每日一句科学决不能不劳而获的,除了汗流满面而外,没有其他获得成功的方法。热情,幻想,以整个身心去渴望,都不能代替劳动。世界上没有一种“轻易的科学”。