北师大2011课标版 初中历史八年级上册第一单元第6课 维新变法运动(共29张PPT).pptVIP

教材版本：北师大新版

学科：历史

年级：八年级上

单元：第一单元

民族危机与晚清时期的救亡运动

章节：第六课

课题：《维新变法运动》

;;第六课

维新变法运动;课标要求;第一幕：风云骤起

----变法序幕

;旁白：1895年春，清政府签订《马关条约》的消息传来，正在北京参加科举考试的康有为及其学生梁启超等联合了1300多名举人，上书光绪帝，一场声势浩大的变法运动悄悄拉开帷幕……

康有为：各位年兄，马关之辱，举国悲痛，而

今之际，各国虎视眈眈，中华危矣，中华危矣啊！（悲痛）

梁启超:老师平日里教导我们，读书人应以国家兴亡为己任，我梁启超愿誓死追随老师，今日，我18省1300名举子，聚集在此，共赴国难。;众举人：共赴国难……（举拳高呼）

康有为:国难当头，再不幡然变计，马关之辱，不过是亡国前奏，有为不才，以一日两夜之时间，写成这18000余言的今上皇帝书（一手举起万言书）。

举人A:先生大义，我等愿在这万言书上签名，请求圣上，变法图强。（低头签名）

众人（举拳高呼）：变法图强……

;背景：;康有为;开堂讲学;;荣禄（趾高气昂）：康有为，你老是主张变法变法，你可知道祖宗之法不能变？

康有为：荣大人，此言差矣，世界上任何事物都在变，祖宗之法为何不能变呢？

荣禄(恼怒)：身为读书人，就应两耳不闻窗外事，熟读“四书五经”，他日若有幸高中也好效忠朝廷（作揖状）

康有为(不卑不亢)：八股取士，残害人才，今日之形势，应学那西方，开办新式学堂，培养新式人才，方可救国。

荣禄(底气不足):恭亲王与李大人等人举洋务事宜，不也是救国吗？

康有为（义正言辞）：只学习西方的技术是远远不够的，更应该在制度上学习，实行君主立宪，若再不变法，列强宰割，国将不国。

荣禄（气急败坏）：你……你……你……简直就是大逆不道。;第二幕：改天换日

----变法高潮;材料一：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，公无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？

——康有为上光绪帝第五书

材料二:观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡......能变则强，不变则亡，全变则强，小变仍亡”。

——康有为《应诏统筹全局折》

;开始标志：;;第三幕、无力回天

----变法失败;;旁白：1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新派，除保留京师大学堂外，新政诏令全部废除。康有为、梁启超逃往国外，谭嗣同等人被捕，被押往菜市口斩首示众……

顽固派：你们这些人真是不知好歹，竟然敢和太后作对，今天就是你们的死期了（恶狠狠）;顽固派：死到临头了，还在这里胡说八道。

谭嗣同：（大义凛然）有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！哈哈哈哈哈……（仰天大笑）

旁白:与谭嗣同一起被杀的还有康广仁、杨深秀、刘光第、林旭、杨锐五人，他们被称为“戊戌六君子”，变法持续了仅103天，最终失败，因此史称“百日维新”。

;杨锐;囚禁光绪的中南海瀛台;探究1：戊戌变法失败的原因;探究二：影响

在社会上起到思想启蒙作用，推动了中国近代化的发展历程。

;背景：

民族危机空前严重;男:使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；

女:使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。

合：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

女：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

男：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

合:美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！;1、学者认为：甲午中日战争以“清政府惨败而宣告结束。于是，(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在（）

A．开始引进西方的工业文明

B．开始制度变革的尝试

C．大力倡导实业救国

D．学习西方的军事技术

2、1898年光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是（）

A．裁撤冗员B．开办新式学堂中学历史教学园地版权所有

C．训练新式军队D．鼓励私人兴办工矿企业