平面镜成像教学设计与探究式学习策略.pdfVIP

的地位及其作用

教学目标分析

分析教学目标分析

教学重难教学重难点

学情分析

教法设计

学法指导

教学流程设计

教学过程

设计教学过程

板书设计

其他设计课堂练习设计

一、地位和作用

分析承上启下

学情分析平面镜成像是在学习了光的和光

的反射的又一个光学原理，掌握了

平面镜成像的原理，为进一步学习光的

教法设计折射、凸透镜成像等光学知识起很好的

铺垫作用。

学法指导二、内容特点

教学过程1.突出学生的自主探究。

设计2.注重联系实际，从生活，物

理社会。

其他设计

三、教学目标分析

分析

1.了解平面镜成像的特点。

学情分析（一）知识2.了解平面镜成像的原理。

与技能3.会用平面镜成像特点作图。

教法设计1.经历“平面镜成像特点”的探

（二）过程究

与方法2.了解替代法的含义和应用。

学法指导3.利用光的反射定律作图分析平

面镜成像的原理。

教学程序1.在学习过程中领略现象的

过程分析（三）美妙与和谐，获得“发现”成功

的喜悦。

态度与价值

观2.培养实事求是的科学态度和作

其他设计风。

四、教学重难点

分析

平面镜成像特点、实验探

（一）教学重点

学情分析究的方法和合作学习。

平面镜成像的原理、虚像

教法设计（二）教学难点的概念。

学法