第51讲 三定则、一定律的综合应用(专项训练)(全国通用)(原卷版).docxVIP

第51讲 三定则、一定律的综合应用(专项训练)(全国通用)(原卷版).docx

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第51讲?三定则、一定律的综合应用第

实验:探究影响感应电流方向的因素

目录

TOC\o1-2\h\u01课标达标练

题型01实验:探究影响感应电流方向的因素

题型02感应电流产生的条件

题型03楞次定律的理解及应用

题型04三定则一定律的应用

02核心突破练

03真题溯源练

01实验:探究影响感应电流方向的因素

1.(2025·甘肃白银·模拟预测)如图所示,已知电流从正极流入电流计时,电流计指针右偏,则当磁铁的极向下运动插入线圈时,可以观察到电流计指针(填“左偏”或“右偏”)。

2.(2025·云南·模拟预测)法拉第在日记中记录了其发现电磁感应现象的过程,某同学用现有器材重现了其中一个实验。如图所示,线圈P两端连接到灵敏电流计上,线圈Q通过开关S连接到直流电源上.将线圈Q放在线圈P的里面后,则(????)

A.开关S闭合瞬间,电流计指针发生偏转

B.开关S断开瞬间,电流计指针不发生偏转

C.保持开关S闭合,迅速拔出线圈Q瞬间,电流计指针发生偏转

D.保持开关S闭合,迅速拔出线圈Q瞬间,电流计指针不发生偏转

3.(2025·广东汕头·二模)同学们在学习了感应电流产生的条件后,想通过实验探究影响感应电流方向的因素,实验过程如下:

(1)按照图1所示电路连接器材,闭合电键,电流表指针向右偏转,对调电源正负极,重复以上操作。该步骤目的是获得电流表指针偏转方向与方向的对应关系;

(2)按照图2所示电路连接器材,查明线圈中导线的绕向,以确定感应电流产生的磁场方向;

(3)分别改变磁体磁场的方向和磁体运动方向,观察指针偏转方向,使用表格中记录数据;根据第1步探究的对应关系,表中实验4中标有“▲”空格应填(选填“向上”、“向下”、“向左”或“向右”):

实验序号

磁体磁场的方向(正视)

磁体运动情况

指针偏转情况

感应电流的磁场方向(正视)

1

向下

插入线圈

向左

向上

2

向下

拔出线圈

向右

向下

3

向上

插入线圈

向右

向下

4

向上

拔出线圈

向左

(4)根据表中所记录数据,进行如下分析:

①由实验1和(填实验序号)可得出结论:感应电流方向与磁体运动情况有关。

②由实验2、4得出的结论:穿过闭合回路的磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场方向(选填“相同”、“相反”或“无关”)。

(5)经过进一步讨论和学习,同学们掌握了影响感应电流方向的因素及其结论,为电磁感应定律的学习打下了基础。

4.(2025·福建宁德·三模)1834年,物理学家楞次在分析了许多实验事实后,总结得到电磁学中一重要的定律——楞次定律,某兴趣小组为了探究该定律做了以下物理实验:

(1)“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置中滑动变阻器采用限流接法,请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路补充完整。

(2)图甲实验电路连接后,开关闭合瞬间,发现电流计指针向左偏转;开关处于闭合状态时,电流计指针(选填“偏转”或“不偏转”);滑动变阻器滑片P向右快速移动时,电流计指针偏转(选填“向左”“向右”或“不”)。

(3)为了进一步研究,该小组又做了如图乙实验,磁体从靠近线圈上方由静止下落。在磁体穿过整个线圈的过程中,传感器显示电流i随时间t的图像如图丙所示,由图可得到的结论是。

A.感应电流方向与线圈中的磁通量增减有关

B.感应电流方向与磁铁下落速度的大小有关

C.感应电流大小与线圈中磁通量的变化快慢有关

02感应电流产生的条件

5.(2025·湖南娄底·模拟预测)纸面内有一矩形导体闭合线框abcd,置于垂直纸面向里的有界匀强磁场之外,线框的ab边与磁场的边界MN重合。下列方法能让线框产生感应电流的是()

A.将线框向右平移 B.将线框向左平移

C.将线框向上平移 D.将线框向下平移

6.(2025·湖南郴州·模拟预测)闭合矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近,如图所示,线圈与导线在同一平面内,线圈的两个边与导线平行,以下哪种情形,线圈ABCD中没有感应电流()

A.在这个平面内,若ABCD线圈水平向右远离导线运动

B.在这个平面内,若ABCD线圈水平向左靠近导线运动

C.在这个平面内,若ABCD线圈平行导线沿电流方向运动

D.ABCD线圈以AB边为轴转动

7.(2025·重庆·模拟预测)物理学的发展推动了社会进步,关于物理学史,下列说法错误的是()

A.奥斯特发现通电导线能使磁针发生偏转

B.楞次在分析了许多实验事实后,得到了关于感应电流方向的规律

C.法拉第发现静止导线中的稳恒电流可在近旁静止的线圈中感应出电流

D.安培用实验证明通

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