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2025年三级心理咨询师考试复习题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.下列关于感觉适应的描述，正确的是：

A.暗适应是视觉感受性降低的过程

B.嗅觉适应表现为感受性先升高后降低

C.痛觉很难适应是因为其具有生物保护意义

D.温度觉适应的速度快于触觉适应

答案：C

解析：痛觉的生物学意义在于保护机体免受伤害，因此很难产生适应（A错误，暗适应是感受性升高；B错误，嗅觉适应是感受性逐渐降低；D错误，触觉适应速度快于温度觉）。

2.儿童将用勺子吃饭的图式应用到用叉子吃饭的情境中，属于皮亚杰认知发展理论中的：

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.组织

答案：A

解析：同化是指个体将新经验纳入已有图式的认知过程（B为调整已有图式适应新经验；C为认知结构的平衡状态；D为整合图式的过程）。

3.下列社会知觉偏差中，与一白遮百丑对应的是：

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

答案：C

解析：晕轮效应指个体对他人的某一特征形成好或坏的印象后，倾向于据此推论其他方面（A为最初印象影响；B为最近印象影响；D为群体概括性印象）。

4.艾森克人格问卷（EPQ）中，反映情绪稳定性的维度是：

A.精神质（P）

B.内外向（E）

C.神经质（N）

D.掩饰性（L）

答案：C

解析：EPQ的N维度测量情绪稳定性（P反映倔强性；E反映内外向倾向；L反映掩饰程度）。

5.心理咨询中，具体化技术的主要作用是：

A.帮助求助者明确模糊的情绪体验

B.引导求助者进行深入自我探索

C.纠正求助者的不合理认知

D.建立良好的咨询关系

答案：A

解析：具体化技术通过澄清具体细节，帮助求助者明确模糊的感受或事件（B是开放式提问的作用；C是认知行为技术；D是共情的作用）。

6.某求助者说：我每天都要检查门锁10遍，不检查就心慌，这属于：

A.强迫观念

B.强迫行为

C.强迫意向

D.强迫情绪

答案：B

解析：强迫行为指反复的、仪式化的动作（A为反复出现的观念；C为冲动性想法；D为无法控制的焦虑情绪）。

7.发展心理学中，关键期概念最适用于解释：

A.23岁语言学习效率

B.青春期自我意识发展

C.中年期职业发展变化

D.老年期记忆衰退

答案：A

解析：关键期指个体发展中某些行为获得的最佳时期（语言学习的关键期在23岁；其他选项属于持续发展阶段）。

8.韦克斯勒智力量表中，离差智商的计算公式是：

A.IQ=100+15Z

B.IQ=100+16Z

C.IQ=MA/CA×100

D.IQ=100+10Z

答案：A

解析：韦氏量表采用离差智商，以100为均值，15为标准差（B为斯坦福比奈量表；C为比率智商；D为非标准公式）。

9.下列属于合理情绪疗法（RET）核心理论的是：

A.情绪ABC理论

B.自我实现倾向

C.操作性条件反射

D.集体无意识

答案：A

解析：RET认为情绪困扰（C）由个体对事件（A）的信念（B）引起（B为罗杰斯理论；C为斯金纳理论；D为荣格理论）。

10.对抑郁发作的求助者进行摄入性会谈时，咨询师应重点关注：

A.兴趣丧失的具体表现

B.人际关系的表面和谐

C.睡眠质量的短期波动

D.工作效率的暂时下降

答案：A

解析：抑郁发作的核心症状包括情绪低落、兴趣丧失、精力减退（B为掩饰性表现；C、D为伴随症状）。

二、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列属于心理过程的是：

A.记忆

B.性格

C.情绪

D.意志

答案：ACD

解析：心理过程包括认知（记忆）、情绪情感（情绪）、意志（意志）；性格属于个性心理特征。

2.幼儿期语法发展的特点包括：

A.从简单句发展到复合句

B.从陈述句发展到多种句式

C.词汇量年增长约300400个

D.出现电报语现象

答案：AB

解析：幼儿期（36岁）语法发展表现为句式复杂化（C为学龄前期词汇增长；D为1.52岁电报语阶段）。

3.社会支持量表（SSRS）评估的维度包括：

A.客观支持

B.主观支持

C.对支持的利用度

D.支持的稳定性

答案：ABC

解析：SSRS包含客观支持（实际帮助）、主观支持（主观感受）、对支持的利用度三个维度。

4.心理咨询中，共情的层次包括：

A.初级共情

B.高级共情

C.情感共情

D.认知共情

答案：AB

解析：卡可夫将共情分为初级（理解表面内容）和高级（理解深层含义）；C、D为心理学研究分类。

5.下列属于神经症共同特征的是：

A.有自知力

B.社会功能相对完好

C.无器质性病变基础

D.症状持续至少3个月

答案：ABCD

解析：神经症需符合症状标准（如焦虑、强迫）、严重标准（社会功能受损）、病程标准（≥3个月）、排除标准