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马工程版《国际公法学》(第3
版)第二章国际法的渊源知识点笔
记
3
本笔记基于马克思主义理论研究和建设工程重点教材《国际公法学》(第版)第二
38
章编制,融合教材核心内容、《国际法院规约》第条权威规定及联合国国际法编纂
实践等资料,采用“核心知识点+考点标注+解析拓展”结构,精准覆盖章节重点。标注
说明:★高频考点、▲理解难点、●重点记忆。
第二章核心框架梳理
本章作为国际法基础理论的关键章节,围绕“国际法渊源是什么(内涵与类别)、不同
渊源地位如何(位阶与强行法)、渊源如何系统化(编纂)三大核心问题展开,其中”
38
《国际法院规约》第条的解读、主要渊源的构成要件、强行法的特征为高频考点,
需重点突破。
第一节国际法渊源的内涵与类别
一、国际法渊源的内涵
•★高频考点核心定义:国际法渊源是指国际法原则、规则和制度的具体表现形
式,核心功能是为判断某一国际行为的合法性提供依据。需注意:其本质是形式渊“
源”,即法律规范的表现形式,而非“实质渊源”(法律规范的产生原因,如国家意
志)。
▲38
•理解难点权威依据的定位:《国际法院规约》第条常被视为国际法渊源的
权威解读,但需明确其定位——该条本质是为国际法院审理案件提供法律适用指引,
而非穷尽性列举国际法渊源。随着国际组织发展,其决议等新形式的法律地位正逐步
引发学界关注。
二、国际法的主要渊源
●38
重点记忆核心分类:根据《国际法院规约》第条及学界通说,国际法渊源分为
“主要渊源”和“辅助渊源”,主要渊源具有直接法律拘束力,辅助渊源仅用于确认法律原
则。
(一)国际条约——“明示同意”的渊源
•★高频考点核心定义与分类:
定义:国际条约是两个或多个国际法主体之间以国际法为准则达成的书面协议,
其核心特征是“明示同意”,体现国家意志的协调一致。《联合国宪章》作为最具普遍性
的国际条约,确立了国际关系的基本准则。
•分类:①造法性条约:旨在确立普遍适用的国际法规则,如《联合国海洋法公
约》《维也纳条约法公约》,属于严格意义上的国际法渊源;②契约性条约:仅调整
特定主体间的具体权利义务,如双边贸易协定,不具备普遍造法功能。
★高频考点生效要件:①主体合格(具有国际法主体资格);②意思表示真实(不存
在欺诈、强迫等情形);③内容符合国际法基本原则(尤其是国际强行法)。
(二)国际习惯——“默示同意”的渊源
•★高频考点构成要件:国际习惯是本章最核心考点,需同时满足两个要件,缺一
不可:
构成要件核心内涵示例通例(GeneralPractice)国家在相当长时期内反复、一致
的行为,具有“普遍性”和“一致性”各国长期遵循的“使节不可侵犯”行为法律确信
(OpinioJuris)国家认为该行为是国际法要求的义务,即“自觉履行法律义务”的主观
心态各国在外交实践中明确表示“使节不可侵犯是国际法义务”
•▲理解难点关键辨析:国际习惯与“国际惯例”的区别——国际惯例仅为反复出现
的行为模式,无“法律确信”,不具法律拘束力;国际习惯因具备“法律确信”而成为法律
渊源。例如,国际贸易中的“跟单信用证惯例”属于国际惯例,需当事人选择适用才生
效。
(三)一般法律原则——“补充性”渊源
•●重点记忆核心内涵:指“为文明各国所承认”的国内法基本原则,如“禁止反
言”“善意原则”“程序公正原则”等。其功能是补充国际条约和国际习惯的不足,当后两者
无相关规定时,国际法院可援引其裁判案件。
•实践地位:由于国际条约和习惯的覆盖范围不断扩大,一般法律原则在司法实践
中直接适用的情形较少,主要起“兜底”作用。
三、国际法的辅助渊源与其他具有法律意义的文件
38“
•★高频考点辅助渊源:根据《国际法院规约》第条,辅助渊源仅用于确定法
律
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