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“”在课文中指什么?是美
满的生活坏对失去亲人、失去家园的灾
区的孩子来说,“”是何其的遥远。
尽管他们收到了各种各样的救援物资,有
饭吃,有衣穿,有临时的帐篷可以居住,
可是,这些怎能抚平他们心灵的伤痛?他
们更需要精神上的安慰。是谁给他们捐赠
了一个真正的“”呢?
17捐赠
精讲初读感知当堂检测
1.会写6个生字,理解“称心如意”、“屋脊”、“妖
娆迷人”等。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的内容,
理解文章脉络。
3.通过续编故事,培养学生习作能力。(重点)
我会写
juān
捐
书写指导
左部稍高,“月”长撇
变为垂露竖。
mù
穆
书写指导
“禾”的捺变点,“白”
的撇短。
dù
妒
书写指导
“女”三笔的右端
不出头。
jì
忌
书写指导
“己”略扁,“心”的
卧钩要正。
mínɡ
铭
书写指导
“钅”的撇长,“名”
的横撇略长。
cái
财
书写指导
左右大致等宽。“贝”
最后一笔是点。
易读错字
fàdùtǎng
发带妒忌淌泪
多音字
nán(难关)jǐ(补给)
难
nàn(难民)gěi(交给)
理解
充溢:充满;洋溢。
造句:对于那些内心充溢着快乐的人们而言,
所有的过程都是美妙的。
肃穆:气氛、表情等严肃而恭敬。
造句:陵园的四周长满了青松翠柏,气氛庄严
肃穆。
妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心
怀怨恨。本课指羡慕。
理解
莫大:没有比这个再大;极大。
造句:他的举动好比雪中送炭,给了我们莫大的
帮助。
歪歪扭扭:形容歪斜不正的样子。
造句:弟弟平时不好好写字,总是写得歪歪
扭扭的。
刻骨铭心:比喻牢记在心上,不忘。
造句:我们不会忘记这刻骨铭心的国耻。
辨析
炫耀夸耀
相同点:两词都有“向人显示自己的能力、本领”的意思
不同点:“炫耀”指夸耀力量、能力等,如炫耀实力,炫
耀。“夸耀”指在人前夸大自己的长处,如
夸耀自己的功劳
造句:1.今天给我买了一条裙子,我拿到同学面前
炫耀了一下
2.他从不在别人面前夸耀自己
点点点击
听听朗朗读
第一部分(第1、2自)倒叙开篇。写“我”从
捐赠给灾区的物品中的玩具毛毛熊和漂亮的发带自然
联想到珍存在家中的两张剪纸。
第二部分(第3-9自)具体叙述。写“我们”
家两张剪纸的由来以及“我”的变化。
第三部分(第10
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